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名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

(2020-11-17 22:24:47)
标签:

教学

教育

杂谈

分类: 培训学习

名师引领促成长交流研讨共提升

——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特级教师工作室交流学习

    秋意渐浓风愈凉,学习激情烈似火!

20201113日至15日,来自深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室的近30位同行在两位主持人的带领下来到顺德区刘朝明特级教师工作室交流学习。刘朝明特级教师工作室的成员学员、杏坛镇卓越教师培养工作室的部分成员和杏坛镇各中小学部分青年教师一起齐聚杏坛梁銶琚初级中学录播室,通过听取专家讲座,学员交流分享,共同探询班主任工作有效策略和教师专业发展的幸福之路。

名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

顺德区教育发展中心教师发展室唐信焱主任、顺德杏坛镇教研究室吴秀霞主任、顺德华侨中学特级教师姚芳老师、杏坛林文恩中学教师佛山市名班主任徐军莲老师、杏坛梁銶琚初级中学曾国徽副校长等出席了活动的开班仪式。唐主任向客人们简要介绍了顺德区的教师教育情况,名校长名师名班主任工作室的建设基本情况,他特别介绍了顺德区已经形成的由教坛新秀到教育家的梯级教师培养规划。吴秀霞主任对深圳顺德两地名师工作室结联盟、搭平台、聚名师、同学习、共进步,进一步助推教师专业发展作了充分的肯定。曾国徽副校长简介了杏坛梁銶琚初级中学的学校文化和办学特色。刘朝明老师代表工作室对深圳同行的到来表示热烈欢迎,并表示将充分借助顺德本土的名师资源全力搞好此次培训交流活动。名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

唐主任发言
名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特
吴主任讲话

 活动的第一个专家报告是广东省名班主任工作室主持人、顺德区特级教师工作室主持人姚芳老师的《择一事终一生,不以繁华易匠心——班主任职业观和幸福观》。姚老师风趣幽默,与学员们频频互动,以“选择三问”开启话题,让学员对自己的职业进行思考。紧接着结合实例,从“规划三径”、“践行三力”、“创新三法”给年轻的学员们分享职业的规划和实行规划的方法,干货满满。名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

姚老师做讲座

 活动的第二个专家报告是由顺德区特级教师刘朝明工作室主持人刘朝明老师带来的专题讲座《教师专业成长的那些事》。刘朝明老师用简单、朴实、理性的语言,把自己从普通老师成为正高级教师的经验娓娓道来,从一个教师专业发展的角度给学员们分享成为优秀教师、名师的具体方向和路径,引发了学员们对自己的专业成长的深入思考。他说这是教师专业发展最好的时代,也是教师专业发展竞争最激烈的时代,勉励大家要做好专业发展规划,厚积薄发,因为机会总是留给有准备的人。名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

刘老师做讲座

 活动的第三个专家报告是佛山市名班主任顺德区名班主任工作室首席主持人徐军莲老师给大家带来的《基于微活动的主题式德育》。徐老师把带班秘诀浓缩为三句话:文化引领,制度治班,活动兴班,以此打造高效自治的班集体。徐老师强调要充分发挥学生的主体性作用,她还通过美篇毫无保留的分享了她设计的德育微活动,比如小组团辅活动、金牌导游、辩论赛、感受亲情等,让学员们大开眼界。

名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

徐老师做讲座

最后一个活动环节是学员们进行经验分享。大家都纷纷表示大有所获,部分学员上台分享自己的所思所想。刘美芳、庞亚燕两位名师勉励大家一定都以师德为先,学生为本,能力为重,终身学习的理念为引领,在专业成长的路上,不忘初心,努力学习,并借鉴各位授课名师的经验,结合自身实际,对自己的专业发展、职业规划、班级管理等探索合适自己的发展道路。

名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

学员分享感想

经过本次交流学习活动,进一步加强了深圳顺德两地名师工作室之间的联系和交流。以名师为引领,助推教师成长,让名师工作室真正成为优秀青年教师的集聚地、优秀教师成长地和未来名教师的孵化地。

名师引领促成长,交流研讨共提升——深圳市宝安区刘美芳、庞亚燕名师名班主任工作室来顺德区刘朝明特

 




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