进入三岁以来，虎子各方面的变化非常大，一下子成了个又懂事又可爱的大孩子，可是问题也随之而来了。那就是，不知道为什么说话变得狠了起来，有时候简直让妈妈觉得很震惊。象“讨厌的妈妈”、“我打你”、“我踢你”、“我咬你”之类的话经常说，更有厉害的，“我要挖它的眼睛”“我要砍死他”、“我要杀死他”，这些话，妈妈都快无法忍受了，不知道为什么进入三岁以来出现这个状况。

    虎子平时是个善良又有爱心的孩子，连我们在菜场和超市买的活鸡活鱼都不让卖的人杀死，每次都是买活的回来，趁虎子不注意或者忘记时偷偷杀掉，人家卖鸡卖鱼的碰到我们这样的顾客，不知道多省心，可是，这么善良有爱心的孩子最近怎么狠话频频呢？连阿婆都说，“明明不是那么狠的孩子，偏要说那么狠的话。”

    妈妈首先是检讨了自己和周围的人，但是自己和周围的人都没有说过这些狠话啊。妈妈也仔细看了虎子所看过的电视动画片，由于虎子以英文动画为主，偶尔接触中文动画，那些片子里也没有出现过这样的话，妈妈给虎子选择的阅读书籍都是幼儿书籍，更不可能出现这样的话。妈妈一度很迷茫，不知道哪里出了问题，是自己没有教育好孩子吗？......

    今天晚上，从阿婆家回来的路上又出现了这个情况，一只很凶的猫使劲的对着我们叫，虎子又说“我要杀死它！”，这次妈妈大讲了一通生命的意义，讲了所有的生命只有一次，如果杀死了就再也没有了，所以要爱护和珍惜自己和他人的生命。讲完了之后，虎子似懂非懂的看着妈妈，妈妈有点泄气了，这个话对三岁2个月的孩子也太深奥了些，能理解吗？

    回家之后，妈妈突然想起子桐妈妈的博客里好象提到过“语言诅咒敏感期”，但因为当时虎子并没有出现这个情况，妈妈只是一看而过，而且有印象是大宝宝才出现的，具体什么情况妈妈没有仔细看。于是妈妈又回头找子桐妈妈的博文，这一看才恍然大悟，就是这个时期出现的，非常感谢子桐妈妈在博客中对育儿的无私分享。妈妈又在网上搜索这个新名词，仔细的看了起来，具体是这样的：

    儿童可能在重复人类早期的足迹，在基本语言形成后(3岁左右)，儿童突然转向使用这类“强有力”的词，而且使用得非常巧妙，常让大人吃一惊，但是，几个月后，这种语言就悄没声地过去了。心理专家解析，在一定的阶段，小朋友们都喜欢用这样的词语来表达他们的情绪或者玩笑，并乐此不疲，丝毫没有“脏”或“不雅”的感觉，那是因为这一过程是他们学习语言、交流的过程，而并非如我们想象的，是想通过这种方式去侮辱或谩骂别人。之所以会使用这些词汇，是因为他们发现了这些词汇的力量，会让成年人紧张，也会让其他小朋友效仿，甚至可以通过这些词汇的使用来占据心理优势。

   对于家长的处理，妈妈搜索的答案是这样的：

   一般来说，小朋友只在“诅咒敏感期”才会有足够的兴趣去如此表达，如果成年人对此反应过激，或者让他们感到，在生活中经常看到或听到类似的表达方式会让人从中受益，孩子就有可能形成无意识的习惯，延伸下去。对于其他敏感期而言，孩子一般都需要得到满足才会顺利度过当，孩子出现诅咒敏感期，父母的反应越强烈，就越容易激发孩子使用诅咒语言。要解决类似问题，家长一方面可以采取冷处理的方式，即对他们单独的表达不闻不问，或者表现出这样做一点也不好玩的意思。另外，还有必要适当减少孩子与具有习惯性脏话行为的孩子或成年人接触的机会。

    啊，原来是这样，还好妈妈没有反应过度，每次只是讲讲道理，没有大声斥责过虎子。妈妈心里一方面庆幸，另一方面又想，我们虎子是开口不早的孩子，十六七个月还只会喊爸爸妈妈和一个字一个字的蹦，2岁2个月时还在两个字两个字的说而没有整个的句子，比起那些语言神童来，实在是属于开口比较晚的孩子，怎么这个“语言诅咒敏感期”如此早的到来了呢？因为根据妈妈在网上搜索的结果，通常是三岁半左右出现，四岁才出现的孩子也比比皆是，象虎子三岁出现的，虽然不算早的，但也是属于第一梯队里的，开口不早的虎子怎么进入了“语言诅咒敏感期”出现的年龄第一梯队？

    想来想去，还是阅读的力量，我们的阅读虽然开始不早，2岁2个月开始，到现在才整整一年的时间，但我们的阅读量很大，而且稳定，妈妈每天都在给虎子读，即使有事也是少读几本，但从来没有不读的一天，从来没有因为任何原因而中止过，虎子的语言能力进步很快，而阅读的神奇功能之一就是对孩子的语言发展促进很大。

    想到这，妈妈的一切谜团基本上都解开了，一方面继续感慨早期阅读的神奇力量，鼓励着妈妈一定要认真的给宝贝儿子读下去；另一方面，感叹育儿路上妈妈要学习的东西还真是多，我的儿子，你怎么有这么多需要妈妈去学习的地方啊，总让妈妈不断遇上新情况，妈妈一定认真学习，认真的带着你长大，亲爱的宝贝，妈妈爱你！