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没有去过杜郎口，可是江湖上一直有杜郎口的传说，心里不住感慨：杜郎口的校长该是一个怎样的人物呀。会不会是夸夸其谈的演说家，或者是卓越的学者之类，结果走近了发现其实光环下的杜郎口中学校长是一个很实在的人。
杜郎口中学校长名叫崔其升，乍看起来，貌不惊人，不过与会专家介绍起来，他可是全国的名人，诸如全国教育系统先进工作者、全国中学十佳校长、山东省2008年度教育创新人物、齐鲁名校长等光荣称号，崔校长可以说是鳌头独占。通过聆听了他一上午的报告，江湖以为崔校长是个好校长。
其一，一心为了学生，崔校长不是一个夸夸其谈的人，他往往用事实说话。他的中学课堂十大转轨早已家喻户晓：1，教师由传授者变成策划者；2，一言堂变为百家鸣；3，单纯知识型变为知识能力情感型；4，唯一答案标准答案变为多种解答；5，整齐划一变为灵活多变；6，精英式变为大众化；7，死记硬背变成体验感悟；8，听说读写深化为演、唱、画、作；9，接受式变为探究式；10，安分守己变为超市自选。靠了这一手，崔校长让杜郎口中学从困境中走出，一跃成为教育系统的排头兵。
其二，个人的人格魅力，这也是我最为欣赏的：首先，是廉洁奉公的表率。崔校长上任以来，从来没有主动为自己办过一件私事，不仅如此，还拒绝过别人的不正之风；其次，心里装着老师。崔校长给自己的定位是一个很好的后勤部长，善于调动老师的积极性，积极发现老师身上的闪光点；在那里，老师的工作量是很大的，不过老师的报酬也是很丰厚的。崔校长说：老师很苦，你能解决老师的难题，其实就是帮了老师的大忙。对于老师的孩子进幼儿园，不仅有班车车接车送，还为孩子的学费买单；对于老师参加进修或者提升自己空间的费用，只要是自己能帮上忙，比如考驾照，只要有合理手续，都能为老师解决。第三，不徇私，他说自己有个弟弟在杜郎口，叫崔其同，语文课教的很棒，不过弟媳语文课曾经教得不好，当时自己弟弟任学科主任，弟媳考得不好，自己当时在外地，立刻给主管校长打电话，把自己的弟弟做降级处分，理由是你连自己的家属都领导不好，怎能领导好别人。
其三，心里装着孩子的未来。崔校长说：有人说杜郎口中学抓教学质量，忽视了孩子的整体素质培养，那是不对的，看看杜郎口走出的学生，德智体美劳各个方面都很优秀。学生能写出来，讲出来，动手动脑的能力都强了，还有什么才华不能展现出来的。
是啊，一个校长如果心里装着学生，装着老师，装着学生的未来，以身作则，率先垂范，怎么能不让老师佩服，学生折服，整个社会为之动容，所以我说崔校长是个好校长。