转眼间，新学期已经开学一个月，不论是我，还是孩子们跟我们的新外教Tricia间都有了默契。

Tricia来自加拿大，教育学硕士毕业，拥有TESOL（对外英语教学）证书，在美国有3年教育小孩子的经验，所以她对于教学活动和理念有自己独到的看法和理解。

新学期我们的第一天（Tricia买的相框，用来记录孩子们第一天的状态。）

    前一两个星期都是观察培养孩子们的兴趣，为以后的小组活动奠定基础。学英文字母A时，她准备了苹果，到厨房切成一半分给孩子们，教他们用毛笔刷涂上自己喜欢的颜色，印在白纸上，并教他们发音Apple，用以观察孩子的动手能力。之后准备了苹果图片，教孩子们使用蜡笔，并把苹果剪下来贴到蓝色卡纸上，用以观察孩子的绘画兴趣，动手能力。

学习英文字母A时，用苹果作画。

      同时，Tricia也会带领孩子们在操场上做字母操，用以观察和锻炼孩子的身体协调能力。她还会拿来不同颜色的纽扣，试着让孩子们从杯子中拿出她指定数字的纽扣，用以观察孩子对数学的敏感度。也会让孩子们玩积木，用以观察孩子们的空间想象力和动手能力……

    下面是我们帮孩子辨认学习各自姓名的手工活动。Tricia买的一种类似意大利面的食材，很硬。把班级各个孩子的英文名字打印出来，用胶棒贴到不同颜色的硬卡纸上，然后用胶水把卷曲的硬硬的面一粒粒粘在名字上，最后涂上颜色。活动之前，她先讲了规则：1. 不能放进嘴里吃 2. 不能放到其他小朋友的头上 3. 不能在教室里乱扔。之后她亲自用手示范给孩子们看，很少用口说。

示范完后Tricia帮孩子分发硬硬的卷曲面

Table Time活动中孩子们专注的神情和作品（之后Tricia分析说，或许下次用大米效果会更好些。）

下面是加方课上一些其他手工活动剪辑：

All About Me主题，孩子们各自从杂志上剪下喜欢的颜色和图片（All about me 也涉及到自己来自哪个国家，所以我们选用了中国国旗。）

All About Me 主题，用超级粘土做五官（加深自己对头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵的理解。）

All About Me 主题，孩子们自己往小熊里面加棉花，自己给小熊贴上眼睛（头部属于身体的一部分，同时我们也在学习字母B，所以用了the Blue Bear。）

Show and Tell活动,孩子们从家带来各自喜欢的玩具，并讲述关于此玩具的故事（每个孩子都特别兴奋，之后也都分享了各自的玩具给其他小朋友玩。）

        Tricia一直跟我说，孩子们没必要做的完美，他们的每一件作品都是漂亮的，因为它们是出自孩子之手。教育，不仅仅是教授知识，也是发现并培养学生的兴趣特长，成就每一个学生的独一无二，她告诉我这也是她如此喜欢教育的原因。从她身上，我看到了因为理解，所以宽容。