几天前的一个中午时分，因为天气太热，一位一直在我们单位做清洁活的小王，来到我们的办公室，小坐凉快一下，我一时兴起，跟她聊了一下。

“今年春节，你的儿子和女儿没来上海，这次放暑假来上海吗？”，我问。

“已经来了。”她显得很高兴的样子，回答道。

“看得出，这些天，你肯定高兴、也挺忙的了，应该买点好吃的给他们，让他们高兴高兴，也体现一下做母亲的责任吧。”

“是啊。”

“为什么春节不来上海？”

“时间短，暑假时间长些，另外，还考虑到钱的问题，现在两个小孩的开销越来越大了，”

“你儿子女儿几岁了？为什么上海不读书？”

“过了这次暑假，儿子将读高一，女儿将读初二，他们很早就回乡下读书了，我们的想法是，到了高中总要回乡下读书的，为了使他们学习上不与我们老家脱节，所以，一开始读书，我们就托我老公的父母带着。嗨！在上海住房借大点的，挺贵的，经济上不行；借小的，暂时住住将就将就，还没问题，若长住，孩子大了，房子小，又不行，在老家我们自己的房子很大，有什么用？都空关着。”

“你儿子已经进了高中？没听说你儿子考高中吗？你们做父母的怎么这么不关心、也不急的？”

“关心不了，急有什么用！我们在上海打工，随他去吧！”

“您怎么这么说话？”

“真的没办法，做父母的，谁不想自己的子女读好书？”

“是啊，鞭长莫及。这是一个社会问题，看来，你们子女都是农村的留守小孩，现在他们对你们的感情如何？”

“刚回老家读书，起先，女儿每打一次电话，就哭一次，现在不哭了，只要我们问她一些情况，她总能跟我们说一些；而那个儿子就不一样了，起先还能跟我们说一些，可现在好像有点疏远了，有时候还不接电话，或者接了电话，没说上几句就不说了。我们做大人的，不可能一直陪在他们身边，为了生活不打工不行啊。”

“你来上海几年了？”

“我是19岁来上海的，有将近17年了，没事是不回家的，只有1996年、2004年、2008年，送小孩回老家读书，顺便过年，见一下我们的双方父母。”

“17年来你只回过三次家？不可思议，小孩受苦，大人也受苦，骨肉之情、思念之情，这是人之常情啊。”

这个社会，农村的孩子是最最苦的了。

随着工业化进程的加快，在农村山区，或经济最不发达的地方，那些长大成人的农民，迫于生计，背井离乡，离开生他养他的父母、离开他赖以生存的土地。他们到了城里，忙于干活、做生意，一般都顾及不到、或照顾不周他们的子女，很少关心、或根本关心不了小孩的学习。又因为国家教育政策的相关规定，很多农民工出于无奈，最终都把小孩送回了乡下，留在了农村的老家，这就产生了中国特有的一种社会现象——留守儿童、或叫留守小孩。目前，据统计，全国农村留守小孩约有5800万人。这些留守小孩非常痛苦，平常只是父母寄些钱去，根本得不到父爱和母爱，年复一年、日复一日居住在乡村，作为年迈的爷爷奶奶、或外公外婆，随着他们年龄的增大、体弱有病，自己的生活也需要别人来照顾，哪儿可能再来关心、照顾这些小孩？可怜的这些小孩，吃、穿、玩、学习，都自己管自己，在一定程度上，身心不可避免地受到一定的创伤，要怃平它，对于其父母来说，确实有难言的苦衷，这就是这个社会某些制度缺陷所造成的最大痛苦。

毋庸置疑，在农村这片土地上留守孩子占据着很大的比例。这些留守小孩有四个方面的表现令人心寒。

一、心灵的哀伤。

处在孤立无援的生活环境里，无处消解的亲情饥渴，无以排解的内心孤独与寂寞，是留守小孩中存在的最为普遍、最为严重的一个社会问题。有的孩子好几年见不到父母；有的甚至电话都很少联系。在一些偏远的贫困山区，有的孩子甚至连在电话里听到父母的声音都是一件奢侈的事情。有的小孩每天都将父母的照片放在书包或衣袋里，一遍遍地看；有的做梦都在呼唤自己的父母快点回来；有的从希望到绝望，一次次流着泪水，在日记里、在学校布置的作文里写道：“爸爸妈妈不要我了！真的不要我了！”

二、心理的扭曲

由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管，许多孩子过早地承受着成人社会的各种压力，不少孩子表现出害羞、不善于表达的自闭倾向，有的变得自卑懦弱，多疑敏感，有的变得性格怪异、暴躁叛逆。家庭监管的严重缺位，学校教育的疏忽，社会环境的不良影响，还导致许多留守小孩行为出现失衡，不能走上正道。在平时的学习生活中，有的经常在课堂违纪，有的经常撒谎，有的很少参加集体活动，还有的甚至染上吸烟、酗酒、打架等不良嗜好，成为学校学生管理工作的“老、大、难”。

三、生活的艰辛。

有些子女多的家庭在父母外出打工后，孩子相互间照顾不周，经常吃了上顿没下顿。本该由父母来照顾的孩子，却要照顾比自己更弱小的弟妹们，更有甚者，还须担负起照顾体弱有病的爷爷奶奶或外公外婆的部分责任。没有了父母在身边，他们幼小的心灵过早地承担了分离的痛苦，过多地承受了本应由成年人来承受的责任。这些孩子实际上已经成为某种意义上的“孤儿”，被时代所冷落、或成了被父母抛弃的“孤儿”，而有些地方、有些孩子的生活也真成了问题。大家熟知的中国达人秀演唱者刘寅在云南的大山里给76个学生义务上课，但是山区里的艰难困窘并不是一般人能体会到的，连最基本的一日三餐也很难做到。他为了改善孩子们的伙食，做音乐卖给酒吧，换取买肉的钱，靠着自己微薄积蓄和朋友们的资助，勉强维持着孩子们日常学习生活。http://t.cn/zWLc4lS

四、安全的疏忽。

留守小孩的安全问题是外出打工父母的一块心病。年轻父母纷纷外出，在农村中留下的大部分人是老人和小孩。留守小孩一般与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，有的干脆把孩子托付给了亲属、朋友或邻居来照顾。无论是哪一种情形，他们的生活环境都远远不如在父母身边。留守小孩因得不到应有的监护和正确的引导，除了出现健康、教育等方面的问题外，甚至导致人身伤亡等悲剧的事情时有发生。从新闻媒体的报道中得知，就6月9日这一天，山东、湖南、黑龙江共发生3起16名中小学生溺亡事件，我们感到十分的痛心。据统计，我国每年有8万名18岁以下儿童死于意外伤害，已超过我国全年传染病死亡人数。溺水、车祸、跌落是导致儿童意外死亡、残疾的三大原因。

我们真希望，我们的政府相关部门、我们的社会都来关心这些农村的小孩（特别是留守小孩）、这些弱势群体、这些被遗弃的“孤儿”。农村留守儿童校长李健的感人故事，令人震撼，一个农民的好儿子出来打工，把积赚的400多万元资金全部投入建立了一所农村“留守儿童学校”，他不但是二十六个孤儿的“爹”，还是八百多名留守儿童的兼职“家长”。 目前李健负债累累，但他有一个决心，“不管下一步的路有多难，我都会不离不弃，将我的学校办下去，尽力让孩子们享受到最好的教育，拥有最美好的明天。”http://t.cn/zWL5ddZ

孩子是祖国的花朵、是国家的未来，诚然，他们的方方面面还将涉及到“社会能否稳定、犯罪率是否高”的一个重要因素。所以，有许多工作不能停留在过去计划经济时代的那种状态，这是一件非常紧迫、非常严肃的事情。我们知道政府已有这方面的相关政策，已朝着这一方面在努力。

今年的“六一”国际儿童节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖南湘西武陵山区调研扶贫开发工作时，专程到当地农村小学，看望慰问师生，特别是在校的留守儿童，祝他们节日快乐。【高清图：温家宝看望湖南山区留守儿童做V手势合影】

我们可以相信，未来有政府的努力、社会的关心，留守小孩的问题必将能有所解决。