读《从用电脑点菜说起》有感
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    读赵新芳老师教育生活禅（28）《从用电脑点菜说起》一文，我不禁联想起我们农村学校信息技术的应用情况。

    在我们这儿的农村小学也都配备了一两台微机，并已联网。但作用有限：一是上传下达；二是充当监控；三是业余娱乐。也如赵老师所言，只有在“重点”或“窗口”学校才配备微机室或多媒体室。但基本上也是迎接检查的“摆设”，实际应用效果不大。就连学生的信息技术课，也是空有其名：没人教，也无法教。

    今年8月27日开始的“2011山东省小学教师远程研修”，一下忙坏了老师们。学校微机数量有限，能上网的更少。老师们只好白天集体观摩，晚上回家加班做作业。家里没配上电脑的老师只好东家串，西家跑，求爷爷，告奶奶。还有的老师则急着看电脑，买电脑，学电脑。那些从没摸过电脑的中老年教师更是叫苦不迭，不是手笨，就是眼花。很多老师只好“请人”做作业。

    工欲善其事，必先利其器。可当下……

    当酒店盛行“电脑点菜”，很多部门实行电脑办公，就连小商小贩也流行网上进货的时候，我们的信息技术教材却在桌洞里睡大觉，我们的绝大多数农村教师却还是“网盲”……

    教育信息技术，离我们究竟还有多远？