接着上一篇，我们就这套教材一年级的第一册“All About Us"的五个主题中的第一个主题“We Are Special"为例，介绍一下每个主题的五项学习活动。

1.Talk about It （讨论）。

西方的课堂很注意教学的“预热”活动，先问孩子们一些问题，发动他们的思考“马达”。热议后，再把孩子们的思维引向下面要教的主题，比如，这里的开场问题是：“What do you like to do?”（你喜欢做什么？） “What makes you special?”（什么使你独一无二？）

这样，孩子会带着好奇心和求知欲，更带着“积极参与”的主动和热情去学习。

2.Get Ready Story(“预热故事”）。这里包括：

1）Words to Know：jump，up, down, not/ pat， can。

先学需要认识的生字，为阅读扫除障碍，同时也学习pat和can中“a”的自然拼读法。“a”在这里是“æ”的发音，请见英语国际音标列表的链接：http://zh.wikipedia.org/wiki/英語國際音標列表

2）阅读故事《Can Pat Jump?》

3) 提问：Will Pat jump?（帕特会跳吗？）

在阅读以后问这个问题，检测孩子们的阅读理解。

（下一次，我们将详细介绍最后三项：）

3.主题要故事《Pam and Sam》。

4.相关主题的延伸读物（也可以是科普、社会学等不同形式的文章。）

5. 写作：练习写各种不同类型的段落、文章。

这是教材的链接：http://www.xxsyd.com/ebooks/treasures/G1/index2.html

（待续）