在国外，儿童绘本书是一个特殊的领域，是非常受到家长和教育者们重视的，因为绘本书被视为是培养儿童读书爱好的启蒙，对一个人今后一生的是否喜欢读书、读怎样的书、甚至对她的人生价值观的定位，都起着决定性的作用。因而，读绘本书重要，读好的绘本书更为重要。

怎样写好绘本书，是绝对的艺术。但是其艺术性往往被人忽视，甚至被很多的优秀作家们忽视。在国内文化名家、大家，通常不乐意放下身段编写相对通俗浅显的儿童读物。在北美，我见过叱诧风云的国际大牌作家自以为是，在绘本故事写作中大肆炫耀自己的文字功底，结果栽倒在给孩子写作的“小水洼”里。很多以章节小说获奖的大牌作家以为“长故事短说”就是绘本，胸有成竹地写了绘本，结果是出乎他们意料的失败。这是因为这些作家们对绘本图书的实质和特征不了解，因而“轻敌”。

 
实际上，写好一本绘本书，比写好一本章节书难度大，因为：
 
1.绘本书首先得讨好两代人—买书的大人和看书的孩子。
 
2.绘本书的故事一定要精彩，如果在三页之内抓不住小读者的兴趣，你就失去了她们的心。

3. 绘本书的故事一定要短小精悍，因为这个年龄段的儿童注意力集中的时段比较短，所以要求作家要在有限的字数内，用精简的文字，巧妙地结构，讲好一个完整、有趣儿的故事。（故事越短越好，通常字数不要超过八百字。因而，绘本书的容量有限，不容废话：每句话，每个字都得有存在的意义。讲究的作家，对每个字的取捨都要经过反复的推敲，用“称”来权衡，用精工来雕琢，还要用时间来沉淀。我是挑剔了一点，我的每篇故事通常是经过打磨-沉淀-再打磨-再沉淀，十几次，几十次，有的故事历时了几年，直到我满意为止。而故事越短就越难写。）
 
4. 绘本的故事一定要经得起几遍，十几遍，甚至是几十遍的阅读。因为，这个年龄段的孩子，视书为非常personal的东西（就像是眷恋自己的一条带有的奶臭的小毛毯）。孩子通常将一本喜欢的书让家长反复地读，所以，这本书要么读起来朗朗上口，要么具备高度的娱乐性，要么充满智慧和幽默，要么得有可挖掘的深度，最好都有点。总之，这本书得经得起“咀嚼”。

 
因而，在有限的字数内写好一本孩子们喜欢，大人们欣赏，而且百读不厌的绘本书，对儿童文学作家来说是个较量，更是探测一位作家功底的“试金石”。所以，在儿童绘本图书的王国里，不是任何一位大作家都可以即兴挥毫，潇洒地留下“到此一游”的。

作者注-

王若文的儿童书分为三类：

《憨熊 ― “我要这份儿工。”》

（告示上的英文是：请保姆，月薪十万美元，立刻申请！）

等我将我的书翻译成中文以后，会就这三类故事的写作，分别举例详谈。（目前，这些书的英文原著由上海蓝泉代理。）

另外，旅居加拿大的朋友，请在今晚8点关注我的国语电视访谈（城市电视）。