【王君青春语文专栏】救救孩子,救救母亲——《你的孩子,不是你的孩子》观后(之一)


救救孩子,救救母亲
——《你的孩子,不是你的孩子》观后(之一)
文/王君
暑假补课,
补看了很多电影,补追了很多剧。
最打动我,最震撼我,
让我反复重看,反复思考的,
是台剧《你的孩子,不是你的孩子》。
这部剧,只有十集。
每两集讲一个故事。
一共讲了五个妈妈的故事,
五个孩子的故事,
五个家庭的故事。
这部剧,用的是轻科幻的形式。
五个剧,
讲的都是教育。
每个故事,
都像钉,
钉进我的心,
让我一直疼,一直疼。
因为,
这些故事,太真实,
太真实了!
我必须把这些故事讲给大家听。
且让我从最后一个故事开始讲。
这个故事的名字,
叫《必须过动》。
这是一个高科技的未来社会。
但,却是一个教育的原始社会,
越来越“原始”的社会。
这个社会的教育规则是:
母亲承担“母职”——孕育由政府统一提供的胚胎,并且抚养教育孩子成人。
母亲全部的社会待遇和社会地位都来自于她培养的这个孩子:
如果孩子在18岁的时候“国家鉴定考”达到了优秀,
便可以获得“优秀母亲勋章”,
并且住在政府提供的高档社区——都心社区:都市心脏地区的社区。
鉴定考优秀的孩子,也会获得政府统一安排的优质工作。
但是,如果鉴定考不合格,母亲和孩子就必须搬家到鸽子笼社区——底层平民社区,
并且,孩子只能从事低贱的体力劳动。
这个故事的主角是母亲杨娟,
以及她的两个孩子:儿子若杰,还有,女儿若娃。
杨娟是都心社区的杰出母亲,
因为,她培养的儿子若杰是个奇迹——鉴定考获得满分。
可惜的是,若杰早早在一次车祸中丧生。
但这并不妨碍杨娟成为名人,成为母职的典范。
杨娟经常出书,到处演讲,带领着女孩子们高呼:
有100分的母亲,才有100分的孩子。
爱,就是一切,信心,就是一切。
但杨娟的问题来了:
无论怎么努力,她的女儿若娃,还是成绩不佳。
杨娟想尽了办法,若娃也很懂事勤奋,
但,还是无能为力。
随着若娃的考试成绩一次次走低,
杨娟胸口上的“优质母亲勋章”的灯一盏盏歇灭。
她连上街,都心惊胆战。因为,总有邻居盯着她的勋章质疑。
更可怕的是,若娃15岁“鉴定考”即将到来,
如果考试成绩还是低于30分,那她们,就将被赶出都心社区了。
情急之中,杨娟动员女儿,一起想出了一个法子:
让安静文雅的若娃在学校表演顽劣学生的模样:
破坏课堂、顶撞老师、跳楼威胁……
以此让医院诊断若娃有“过动症”,
这样,就可以不用参加15岁的鉴定考了。
最开始,若娃小心翼翼地配合妈妈。
但是,当妈妈教她如何在生日会上
以挥刀刺破同学礼物的方法来继续证明自己有“过动症”时,
她终于装不下去了。
她恳求妈妈继续给机会让她发愤图强,以求提升成绩。
母女于是又一次并肩战斗。
但情况并没有好转,若娃的成绩继续下降,
而杨娟的优质母亲勋章上的灯,也一盏一盏歇灭。
杨娟方寸大乱,坐卧不安。
她告诉若娃:
活得丢脸,被死掉还痛苦。
让我搬到鸽子笼那样的地方,哪怕是一天,我也会死掉。
这个时候,另外一个母亲出现了。
她叫何玲娜。
她的儿子,是被政府处以死刑的医生何一先。
何一先发现:很多年轻人陷于沉睡的原因乃是因为鉴定考低于20分,
他们即将作为不合格胚胎被销毁,
于是,他们以沉睡的方式反抗或者放弃挣扎,
社会上就产生了大面积的“放弃求生症候群”。
何一先反对政府“以分数决定人生价值”的政策,并且身体力行进行抗议。
最后,他被作为暴乱分子处以死刑。
何玲娜找到若娃,先后告诉了她两个惊天秘密。
第一个,若娃如果被医院鉴定为“过动症”后,
其结果根本不是免除15岁鉴定考,
而是,她将作为“不合格胚胎”被政府收回“精进”,
所谓“精进”,
就是被销毁。
她被销毁后,杨娟将会获得一个新的胚胎,重新做母亲。
但如果她是因为鉴定考不合格被销毁,
杨娟则会被责令承担培养孩子不力的的责任,
不仅要被赶到鸽子笼社区,而且,将永远失去做母亲的机会。
第二个秘密则是:
若娃的天才哥哥若杰,并不是被车祸致死,
而是死于自杀。
刘玲娜给了若娃一套若杰留下的“树屋钥匙”。
若娃寻找到了当年的肇事司机——
一位因为年轻时鉴定考只有38分而被迫做了司机的的工人核实,
事实确实如此。
若杰不仅死于自杀,
而且,司机是在杨娟的蛊惑之下才认罪的。
知道这些之后,若娃的精神面临崩溃。
她怎么都不会想到,
妈妈和她的“过动计谋”,不过是一次对她的谋杀。
何玲娜带若娃来到了一个“世外桃源”。
这是刘一先的“遗愿”:
帮助因为鉴定考不合格的即将被销毁的孩子逃走,
并且为他们建设一个新世界:
这个世界相信每一个孩子都有自己的天赋,
只要充分地挖掘这个天赋,
每一个孩子便都能逃离“鉴定考”的诅咒,获得崭新的人生。
若娃在这里看到了一群群积极快乐的孩子,
他们玩建筑,玩烘烤,玩绘画,玩烹调,
每个人都充满自信,对未来充满希望。
何玲娜希望若娃留下来,
逃离被销毁的命运。
但若娃还是选择了离开。
一是她发现自己在这个地方她也找不到自己的天赋了,
二是因为,她舍不得妈妈。
她回到了家,和妈妈告别。
当天晚上,若娃在浴室里开媒气自杀。
她用这样的方式来表达对妈妈的爱:
若娃作为有“过动症状”和“狂想症”的“瑕疵胚胎”,
被政府统一“回炉”精进,
若娃,被销毁了。
杨娟又一次获得了新的胚胎,
再一次成为了母亲。
但在眩晕中,她看见天才儿子若杰朝她走来:
当年若杰获得了鉴定考满分的优异成绩,
但若杰的理想是成为木工。
杨娟扔回了儿子“要为她造森林树屋”的钥匙,
正告儿子:鉴定考满分的孩子只能做医生,
造木屋是下等人的工作。
你不能一步错,步步错。
作为妈妈,她只想要“优质母亲”的荣誉勋章,
其他的,她都不想要。
最后,绝望的若杰,
冲向了一辆大卡车。
疑似杨娟的举报,
刘玲娜的“世外桃源”被政府发现,
那群鉴定考不合格的孩子们,还是被抢驱赶着,
没有逃脱因为他们是“不合格胚胎”而被销毁的命运。
杨娟依旧到处演讲。宣扬:
满分的秘诀,就是爱,全心全意的爱。
有100分的母亲,才有100分的孩子。
只要努力,就一定可以翻身。
做女人,不仅要爱孩子,更要爱自己。
而爱自己,总是有办法的……
但是,杨娟忘不了何玲娜的警告:
你新植入的胚胎,
是一个流动工人的胚胎,
你即将生出的这个孩子,
其他方面可能有优势,
但在鉴定考方面,也未必优秀。
十五年,仅仅只用十五年,
就可以见分晓。
于是,重新做了母亲的杨娟,
又一次被恐惧笼罩……
看这个故事,对杨娟这个母亲,
最开始只有恨。
她打扮高雅,姿态优雅,言语慧雅,
好像很懂教育,很爱自己的孩子。
渐渐到故事深处,
她的虚伪,她的愚蠢,她的残忍都暴露无遗。
她根本不爱她的孩子,
不管是天才的若杰,还是愚笨的若娃。
她爱的,只有她自己。
就如她自己所说:要爱自己,总是有办法的。
于是,她先冷冰冰地扼杀了儿子的理想,
把儿子逼上了绝路,
然后,又“深情”狡猾地诱导女儿,
一步一步,亲手把女儿送上了绝路。
这个嘴巴里时时刻刻都在标榜着“爱”的女人,
内心和外表一样高冷。
儿女,不过是她换取社会地位,获得社会尊重的工具。
她会装,会演,
而且,装得,演得自己都信以为真了。
看第二遍的时候,对杨娟这个母亲,
还是有了一些同情。
她病入膏肓,入戏太深,
乃是因为,骨子里,她只是个普通女人,
她没有一先妈妈的通透,没有启正妈妈的勇气。
她没有能力质疑社会的教育运行规则,
而且,她是这个规则的守护者。
她只是在自我保护而已。
甚至,在她的内心深处,一定还有一种崇高感和神圣感。
在自己的儿女死之前,
这个母亲,其实早已经死了。
一先妈妈说:以鉴定考的分数判定孩子的价值,
是多么荒唐残忍。
但杨娟说:这是大部分人的选择!
一先妈妈说:这不是人多人少的问题。
真理,不一定在多数人那一边。
我相信,杨娟是听不懂的。
她不是“一先”的妈妈,也不是“启正”的妈妈,
她早被社会规则绑架,捆缚得严严实实。
而且,作为这个制度的受益者,
她已经主动和这样的规则融合为了一个整体。
如果你要说她既是主谋,也是帮凶,
杀死了自己的孩子,
她会拼死分辨,而且,跟你拼命。
这就是《你的孩子,不是你的孩子》的深刻。
我要向这部台剧的编剧,
深深鞠躬。
最严酷的教育问题和社会问题,
就这样以半科幻的形式,
被艺术地表达了出来。
何一先说:
不管是分数高的,
还是分数低的,
都活得那么绝望。
这就是我们教育的绝望——
应试教育,以分数衡量人生价值的教育,
让所有人都不幸福。
而这让所有人都不幸福的教育,
却被大部分人奉为真理,
用生命维护。
新学期开学了,
我希望我所有的朋友,
特别是所有的妈妈,
所有的老师,
都能看到这个故事。
我们都以这个故事为镜,
照一照自己吧。
我们,
是不是也是那个杨娟?
或者我身上,
也有杨娟的影子。
救救孩子!
救救我们自己!
(2019年7月28日星期日于西安)