春节前，一个大包裹从天而降。

打开包裹的那一刹那，我惊呆了，全家人都惊呆了！

那是一件红色大披风——我曾经千百回梦到过的大披风啊。这豪华鲜艳的红色大氅把我素朴的房间耀得鲜艳喜庆。我激动得像个小姑娘，手舞足蹈马上披上，立马进入各种角色：时而如艳惊沙场的穆桂英梁红玉，时而又如大观园里绝世独立的红楼梦中人……或者千娇百媚，或者俏丽英武……这些做姑娘时向往了千遍万遍的形象，因为一件大氅的降临，顿时都成为了现实。

欣喜若狂，恍然如梦啊……

这件礼物的降临只是因为2013年的春节，在去云南旅游的路上，我信笔涂鸦写博客，说2013年我终于拥有了一双红色的长靴子，我还没有实现的理想是拥有一件红色大披风。写写仅仅只是写写罢了。事实上我从来没有想过要真正拥有这样的一件大氅。除了在戏剧舞台上，还能到哪里去找得到这样的一件衣服呢？

可是，只因为在博客中的一次率性抒情，我的天使，就降临了。

寄来这件大氅的，是我的一位语文知音。他在遥远的西南。我们，只见过一面。

初六，我带着老人登八达岭。玩得很疯狂。手机也丢在一边儿，忘得一干二净。

晚上七点多才兴致勃勃地回到家，翻出手机，查看消息。一看傻眼了。手机上，未接电话一串串，未读短信一串串。

是颖的，都是颖的，她从贵州来啊！在我努力向八达岭攀登的时候，她站在我的学校门口，一遍遍一遍遍地给我打电话，我不接。然后，她又焦虑地一个字一个字地发短信，可是我当然看不见。

这一天，北京奇寒，白天温度也在零下。我和老人气喘吁吁登上八达岭，也没有出一滴汗，甚至连背心都没有太热，帽子围巾都不需要摘掉。就这样的冷啊！可是颖，穿越大得像一个迷魂阵一般的北京城，不知克服了多少困难才找到我的位于五环外的一个角落里的小小学校。

她不是来见我的。她已经知道我带老人出去旅游了。她只是来送一份礼物——她从遥远的贵州带到北京的礼物。她想放到门卫室就可以了。可是，门卫的保安说需要和我通电话才能放。于是，她就一遍一遍地打电话，一次一次地发短信。

可是，我偏偏就不接，就不接！

我悔得肠子都青了，难过得心尖尖都疼了。北方的化水为冰的严冬啊，我的朋友，未曾谋面的朋友，就立在这寒风之下，只为安顿一包从3000公里之外贵州带过来的辣子鸡——她觉得，那一定是我喜欢，但在北京不容易吃到的家乡味儿。

我一遍遍地读着颖的短信，热泪在心中汇成河流。颖说：

我带着孩子，就不去家打扰了。 没别的意思，只是特信任你，我们来自相同的地区，有相同的性情。你的书很大程度帮助了我。有这机缘表示感谢，我要珍惜。过年嘛，“有朋自远方来”的也是年味  。 

贵州阳朗辣子鸡，红油油的色泼辣辣的味，贵阳丁家脆哨，香脆可口回味无穷，都可当成是贵州的名片。

还有，我们学校的老师粉你的特多，我们常常在一起阅读你的博客！

这些年来，我就这样被我的朋友们感动着，度化着。课堂内外，都是语文；语文上下，全是生命。

只因为看到我在上课的时候咳嗽，就给我寄来高山的润喉蜂蜜的，是广西的语文姐姐。

只因为看我上课老是用手撑腰就担心我的腰出了问题，于是给我寄来当地中医秘方膏药的，是成都的语文兄长。

而南京的语文小姐姐，也担心我肩颈出问题，买了瑜伽的垫子和书籍寄来，嘱我坚持练习。

我偶然说了一句做鸡酪没有猪油，浙江的语文妹妹就给我熬好了一大罐猪油包装得严严实实非要我带回北京。

郫县的语文姐姐担心我在北京买不到正宗的郫县豆瓣（做川菜的主要原料），硬是跑到郫县豆瓣厂买了最货真价实的寄来。

一位语文小兄弟爱吃一种豆腐干，于是觉得我也一定爱吃，他便一次次地寄来。我很苦恼，断然呵斥“你再寄，我就不理你了”！呵斥完我又很心疼，这位语文小兄弟我一次面都没有见过呀。

一次上课。课毕，回到宾馆，房间里居然有一大束鲜花绽放。这是广东的兄弟的深情厚谊。

……

宁波的杨梅、甘肃的苹果、浙江的柚子、山东的海鲜、东北的大米……总有神秘的礼物从天而降。一张张笑脸躲在这些礼物后面，跟我调皮：“昭君老师，这是我们家乡的特产，你一定要尝一尝哟！”

一次上完课，一个小姑娘老师，挤到我的跟前，跟我咬耳朵：“昭君老师，你需要人为你整理课堂实录吗？我来帮你整理好不好？”后来，《散步》和《苏州园林》都是这位小妹妹整理出来的。那是多么详实的课堂实录啊，比我自己整理的准确和丰富一百倍！我的感动感激简直不能用文字表达。

比我年长许多的不曾谋面的特级教师沈大哥，他长期教高中。可是，在看着我的视频时，居然就开始记录，几遍视频看下来，完整详实的实录就出来了。当我拿到几万字的课堂实录的时候，我真的无语凝噎了。看视频整理实录是多么繁重的劳作，我懂，我懂啊，这几万字，传递着多少欣赏和鼓励。

还有那么多那么多的朋友，读了我的那些浅薄的小书，写信来，发邮件来，打电话来，告诉我他们的读后感，指出书中的错误，每一封，每一篇，都热烈得像情书。

我与一本书

曲阜市鲁城街道孔子中学      王新莹

http://blog.sina.com.cn/s/blog_536374900101bfc0.html

    不知你有这种感觉没有，与一本书相遇相知就像是谈了一次恋爱，可能你不信，反正我是相信了。作为一名初中语文教师，如果你现在还没有听过王君老师的课，那么你一定out了；如果你还没有读过王君老师的书，那我敢说你一定落后于这个时代。我建议大家都来读一读我现在的恋爱对象《王君讲语文》。

                                   相遇

我要参加曲阜市的语文优质课评选，我抽中的课文是张岱的《湖心亭看雪》，我的讲课习惯是广泛地占有有关这课的资料，为此我购买了张岱的文集深入阅读，上网收集有关这课的资料。也许是缘分，也许是天意，我发现了王君的教学设计。她的教案让我眼前一亮，我感叹竟然还有如此新颖的独特创意，我发现我的教学理念竟与她是如此相通。我对文言文的教学理解也是扣住文本，避免在“死于章句，费于清议”的两个极端间徘徊。既不要有言而无文，也不仅仅有文而少言。文言文的教学，应扎实地立足文言之“言”，诗意追求文言之“文”，要激发经典本身的生命力，让他们在学生心中生根发芽。因此王君的“咬文嚼字读张岱”的设计深深打动了我，我甚至仅是做了小小的改动就很快定好了教案，课上得很是成功，我获得了优质课一等奖，而这要归功与王君。我开始关注这位老师，在网上收集了有关她的各种文章，特别是她的教学设计，每一次我都会有惊喜，我发现了我的浅薄无知，原来我的教学对文本的解读竟如此肤浅，处理课文的活动还是缺乏创意，我不愿仅是做一名教书匠，我愿用我的努力成就我语文教学的辉煌。因此，我决心追逐王君的脚步，希望自己可以成为像她一样热爱语文，创造青春之语文的名师。在京东书屋我发现了这本《王君讲语文》，我立刻买下了她，这就是我与她的相遇。茫茫人海，我找到了一位与我同姓同龄的可以说是最年轻的特级教师，而且她竟然是一位童心未泯秀色可餐的美女，我不得不对她的这本大作充满了敬意。

相知

这本书是于漪主编，语文出版社出版的“名师讲语文”系列中的一本。因为她我认识了当今语文界的更多名师，其人其名如雷贯耳：王崧舟、肖家芸、胡明道、赵谦翔、程少堂、李卫东······但我最喜欢的还是这本《王君讲语文》。我把她放在枕边，夜夜赏读；带在路上，时时观看；摆在车里，反复领悟。她就像是我的女朋友，一日不见如隔三秋。书中的四大板块我是心心相映，“板块一”我的语文人生，让我明白了一位语文特级教师的职业追求；“板块二”我的语文理念，让我感受到青春之语文的魅力所在；“板块三”我的语文实践，让我知晓语文课堂竟然还可以这样上；“板块四”我的教学语录，让我对这种极富个性色彩的教学思想不得不仰视崇拜。我想每一位语文教师应该记住她的语录：“青春之语文，坚信教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”，“语文是一个民族的良心，而语文教师是语文的良心。”，“教什么永远比怎么教更重要，写什么永远比怎么写更重要。”······我仿佛找到了知音，有一种伯牙遇子期的愉悦。慢慢地我发现自己爱上了王君，爱上了这本书，爱得深沉，爱得执着，爱得快乐。书一日不读，就感觉少了一点什么，就像我每天必须运动一样，我捧她在手，难以释怀。也许这就是与书的恋爱吧。

相恋

因为爱书，所以爱书的作者。我现在每天到校的第一件事就是打开电脑，找到王君的博客网页，浏览她的文章，关注她的成长。我的博客是新浪“梦在彼岸”，我会把我的教育故事记录在上面。我主动加了王君好友，发现她又出了几本书，我毅然买下，喜欢一个人就喜欢她的一切。记得我参加济宁语文教学能手的评选，因为论文发表少而折戟沉沙，心情沮丧到无法走出失败的阴影。是王君这本书，是她以自己参加全国课堂教学大赛的惨痛经历谆谆教导我不要在意赛课的一时得失，人应该有更高的追求。是她让我远离了痛苦和彷徨，是她告诫我一个人应该对语文抱有梦想，只有这样，我们的心灵才会渐渐充实和优雅。有一天我对我的写作产生了怀疑，在博客上发了牢骚，王君老师竟然给我回复道：“亲爱的，不要泄气，最初我的文章也是没有人看的，只要你坚持写下去，你的人生就会更加精彩。”我像一个孩子一样笑了，也许我的博客头像是一个美女的形象，王君老师误以为我是一位女教师，她的这句“亲爱的”我会深记于心，我不能辜负了我爱恋的人的心意。也许她不会知晓在千里之外，有一个同道中人，已深深爱上了她，但我会珍视这种感觉，追寻她的脚步，跟她一起在语文教育的路上做梦。

我参加曲阜市和镇里的“我与一本书”评选已经连续几届，每一次都唤起我的美好回忆，但这一次我是真的动了情。如果说余映潮老师的《阅读教学五十讲》，给了我课堂设计的金手指，周国平的《周国平论教育》，端正了我的语文教学的理念，那么王君老师的这本《王君讲语文》就成了我的语文教育的行动指南，是她让我与这位心中的女神谈了一次一个人的恋爱。为此，我赋诗一首，请你不要见笑！

君生我未生，我生君已老
。我离君天涯，君隔我海角。

恨不生同城，日日与君好。

今天与你有约

(2013-05-10 16:59:57)

琳琅小语

       http://blog.sina.com.cn/s/blog_51d8309901017sj0.html

关注你，已有十几年，那一天在阅览室的某个书架前见到你笑靥如花，从此走进你的“青春语文”，与你相识，与你同行。

备课时，翻看你的课例，借鉴你的教法；上课前，观看你的视频，学习你调动学生积极性的本领；外出送课时，把载有你文章的书籍带在身边，心里就有了定力。

今天，是我们当年相识的日子，在你的博客里留言。执君之手，与君携手！天高海阔，悠远悠长！

早就是你的老朋友了，从你第一次登上《语文教学通讯》的封面时起，从你在川蜀大地时起，一直一直在关注。没把你当作老师，而是朋友，老朋友，默默地陪在你身边慢慢朝前走，不用言语，却能够交心贴肺。从书中又到博客中，走一程，伴一程。只要上网就到你家转转已成为我的习惯，今天这个日子是我十几年前与你结识的日子，值得纪念。有你的日子安好，我的语文世界就是晴天。执君之手，与君偕老！

我是一个普通的一线语文教师。我只是上了一些课，写了一些很粗糙的文章而已。我没有能力为我的朋友们做更多我希望能够做的。但是，我得到太多太多，多得经常让我惭愧，让我觉得承担不起。

要开学了，只想在这儿说：谢谢你们，我的亲爱的朋友们！谢谢你们的深情厚谊。

我欲与君相知，我欲与语文相知，我欲与教育相知。新的学期，继续携手，享受每一天，享受每一堂课。

（2014/2/11）