2021学年度第二学期数学组教研工作总结

本学期数学教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质学生为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。

　　一、数学教研组是个团结的集体。全组教师虽然工作很繁忙，但从没有影响过组内正常教研工作，缺席数学组的教研活动，大家准时到场，积极讨论，教研组研讨气氛热烈，内容充实，有评课，有研讨课题，有讲座，有传达学校教研工作安排，有讨论教材等内容。

　　二、各年级都进行集体备课，开展研讨课，全组一起出动，定课题，讲方法，出谋划策，制作课件、试讲，全组听后提出意见，修改再试讲，争取把最好的课展示给全校教师及送教。本学期全组三位老师各出了一节研讨课，陈培雷老师的《面积的认识》，叶程的《有余数除法的应用》，以及许辉辉老师的《认识人民币》，教共体公开课效果不错，获得了听课教师与学校领导的一致好评。我们还积极开展作业设计研究，郑丽宣、支兵兵老师设计的学科素养作业分别荣获了一、二等奖！总之数学组全体老师较好的完成了开学初定下的教研任务。

　　三、教师备课按时完成。各个年级组的教师认真研究积极讨论。做到精心备课。共同定进度，讨论重、难点、授课方法，上课时经常互相听课，共同进步。听随堂课互相学习。全组老师能认真批改作业，批改同步及时，作业中有日期、等级、二次批改，要求学生及时订正，老师及时批改，能利用习题课对作业中存在的问题及时反馈。布置作业时各位老师按学生程度进行分层布置作业并认真批改，培优辅困工作扎实开展。如支老师，谢老师，雷老师等对作业的批改能做到全批全改，作业分层布置，作业量科学合理！

四、教师之间互相学习也是组内活动的一个重点，教师之间互相听试讲、指导、反馈，帮助，怎么备课，怎样上课，调动学生等方法，积累了宝贵的经验。积极组织学生参加各级数学活动，二年级开展的24点速算大赛，三四年开展趣味数学团体赛；各个年级在不同阶段开展了计算过关单项测评活动。

五、本学期每位教师听课达10节及以上，人人都积级参教学研究活动，我校和实验小学，萧江一小结成教育共同体，一起在线上开展教研活动，互相学习交流，大大地促进教师业务能力的提高。本学期我们组内还开展了教师经验交流会，两位校长及经验丰富的老师都交流了一些自己的教学心得，为年轻教师提供一些参考经验。尤其是支兵兵老师为大家做了《错题研究》的主题讲座深受到会老师的好评！

　　展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把萧江四小再创辉煌作出应有的贡献。