备课组

数学组

项目负责人

雷丽周  池玮玮

备课时间

2023.3.30

备课地点

录播室

备课主题

数学组：解决关键问题 助力减负提质

主备人

鲍成娜

参加对象

全体数学组老师

申请学时

2学时

集体备课过程记录

一、备课组长鲍成娜阐述此次集体备课活动的流程。

二、数学组主备人对各自教案进行阐述。

首先，鲍成娜老师阐述一下《鸽巢问题》这一课的教学设计和教学疑惑。鲍老师以扑克牌表演“魔术”激趣导入，充分调动学生的学习积极性，紧接着通过让学生摆一摆、画一画、写一写等探究活动，让学生用枚举法和假设法得到“至少数=商+1”的结论。最后通过不同素材的练习，让学生巩固理解什么是“鸽子”，什么是“鸽巢”。

三、老师们集思广益，主备人写备课反思。

备课老师讲解完自己的课程疑惑后，在座的老师们纷纷献策，提出宝贵的意见。

徐丹丹老师对《鸽巢问题》这一课提出了自己的见解，这节课中学生可能会对“至少”、“总有”这两个关键词不够理解，所以教师不要过早介入公式，而可以通过对比来真正地深入理解，后续的教学就能水到渠成。

四、组长池玮玮老师总结发言：感谢大家的集思广益，帮助年轻教师总结经验成果，希望能够促进年轻教师们多尝试不同教法，不怕出错，只怕浅尝辄止，希望所有的教师都保持一颗积极探索之心，不断触摸自己的极限，跨越困难，勇往直前。

备课建议或反思

此次活动，大家围绕着“解决关键问题”这个核心问题交换各自的看法，分享自己的教学经验，相互学习和吸纳各种教学方法和思路，促进了相互的进步。

过程确认

科研处负责：朱春云