加载中…五莲县教研室关于全县小学教学论文、教学案例、教学反思评选获奖情况的通报
(2011-03-28 17:15:45)
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杂谈 |
五莲县教学研究室文件
莲教研字［2011］9号
五莲县教研室
关于全县小学教学论文、教学案例、教学反思
评选获奖情况的通报
各乡镇（街道）中心小学，县属各小学：
为进一步深化教学研究，有效促进学科教学改革，全面推进素质教育，教研室对二○一○年全县小学上报的教学论文、教学案例、教学反思进行了评选。现将评选情况通报如下：
一、基本情况
各学校深入开展教学研究，积极组织教师撰写教学论文、教学案例和教学反思，努力将校本教研中进行的主题研究、菜根式研究转化为教研成果，提高了教师的研究水平。二○一○年，全县共有
同往年相比，今年参评的教学案例、教学反思的数量明显增加。参评稿件的质量也有了较大提高。同时，我们也发现部分学校没有认真组织教师撰写论文，没有在层层评选的基础上择优上报，部分学校的参评作品中存在抄袭现象。教研室在评选时，对于抄袭的参评稿件一律淘汰。
二、获奖名单
品德与生活（社会）
教学论文（4篇）
一等奖（1篇）
浅议《品德与生活》教学的活动化
二等奖（3篇）
例谈如何营造高效的品德课堂
《品德与社会》课回归社会
教学案例（3篇）
一等奖（1篇）
56个民族是一家
二等奖（2篇）
上学去
我是家里的开心果
语 文
教学论文（17篇）
一等奖（5篇）
浅谈低年级隐形识字教学
让学生享受我们的语文课堂
浅析“从哪几方面指导人物的外貌描写”
叩官小学
小学语文期末复习之我见
让语文教学扎实有效
二等奖（7篇）
让大阅读在校园里活跃起来
小学语文教学中应强化素质教育
谈生活化语文教学研究
识字、写字乐在其中
谈低年级学生口语表达能力的培养
让画笔为语文课堂增光添彩
让信息技术为语文教学插上飞翔的翅膀
三等奖（5篇）
关于小学语文阅读教学的几点反思
如何提高低年级学生的识字效率
凭借课文，开展研究性学习
让学生享受语文，享受学习
营造愉快氛围，提升朗读质量—--小学低年级朗读教学之我见
教学案例、教学设计（13篇）
一等奖（4篇）
学会看病
我家跨上了“信息高速路”
浅水洼里的小鱼
慈母情深
二等奖（5篇）
草船借箭（第二课时）
生命生命
钓鱼的启示
地震中的父与子
地震中的父与子
三等奖（4篇）
这片土地是神圣的
山中访友
生命生命
地球爷爷的手
教学反思（10篇）
一等奖（3篇）
一次语文“公开课”活动的思考
乐学促成长
最后一头战象
二等奖（4篇）
判断比喻句还是拟人句教学反思
比尾巴
走遍天下书为侣
妈妈的账单
三等奖（3篇）
老人与海鸥
学期教学反思
假如
数
数学论文（20篇）
一等奖（6篇）
商中间或末尾有0的除法
圆的周长与面积的应用问题
综述优惠
发挥教材优势，培养学生能力
有效练习---数学学习的有效动力
小学数学探究性活动课教学模式的初探
二等奖（8篇）
让生活的美在数学教学中绽放
魅力数学
创设良好 氛围，发挥自主效能
让数学的美从语言开始
如何设计数学练习课
联系生活实际，激活数学课堂教学
如何做到小学数学教学的有效性
浅谈小学数学毕业复习
三等奖(6篇)
如何在数学课中让学生主动发展
在数学课堂教学中促进学生主动探究和发展
把耳朵叫醒
开放的课堂，开放的思维
数学来源于生活
合理调控教学过程
教学案例（15篇）
一等奖（4篇）
打电话
直线、射线、角
角的初步认识
分数的初步认识
二等奖（6篇）
巧用绘图
合理安排时间
数学广角《排列与组合》
四边形的认识
10的认识
认识整时
三等奖(5篇)
长方形和正方形周长
8的除法口诀
商的变化规律
用字母表示数
鸡兔同笼
教学反思（9篇）
一等奖（3篇）
关于数学日记在教学中的应用
五年级数学教学反思
一节失败案例的反思
二等奖（4篇）
《利率》教学反思
《小数乘小数》教学反思
“鸡兔同笼”教学反思
《负数的初步认识》案例与反思
三等奖(2篇)
《数学广角——植树问题》教学反思
《角的初步认识》教学反思
英
教学论文（3篇）
一等奖（1篇）
如何提高小学英语教学的有效性
二等奖（2篇）
How to let the children fall in love with English
培养学生学习英语的习惯
教学案例与教学反思（3篇）
一等奖（1篇）
This is his
head.
二等奖（2篇）
It’s red
好孩子是夸出来的
科
教学论文（4篇）
一等奖（1篇）
给学生一片寻找科学的天空
二等奖（2篇）
浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性
在教学中让学生体验科学的探究过程
小学科学课的科学探究
教学反思（2篇）
一等奖（1篇）
《磁铁有磁性》教学反思
二等奖（1篇）
《比较谁的多少》教学反思
综合实践活动
教学论文（2篇）
一等奖（1篇）
综合实践课评价策略
二等奖（1篇）
浅谈小学综合实践活动课的开展
教学案例（2篇）
一等奖（1篇）
争做环保小卫士
二等奖（1篇）
亲亲许孟河
教学反思（2篇）
一等奖（1篇）
参加省小学综合实践活动优质课评选反思
二等奖（1篇）
给学生一滴水，自己必须要有一桶水
教学论文（8篇）
一等奖(3篇)
小学音乐课堂中的“教”与“学”
怎样提高小学生学习音乐的兴趣
小学音乐歌曲教学与审美
二等奖(3篇)
浅谈童声合唱的训练方法
构建和谐课堂感受音乐之美
放飞思想---鼓励学生对音乐“评头论足”
三等奖（2篇）
小学低年级段音乐审美趣味培养的探索
对小学音乐教学的认识
教学案例（4篇）
一等奖(2篇)
绿色的歌谣
阿西里西
二等奖(2篇)
大风车
过新年
体
教学论文（11篇）
一等奖（4篇）
从教学案例谈结束部分的教学
体育教学中教与玩的有力结合
如何让体育课堂“活”起来
农村小学体育艺术教育初探
二等奖（4篇）
新课标下中小学学体育教师应注意的问题
一年级体育教学反思
浅议如何撰写和学习体育教学案例
体育课如何调动学生的上课兴趣
三等奖（3篇）
分析小学体育耐力训练的几个问题
新课程标准下的体育教学内容选择
农村学校体育现状分析
美
教学论文（6篇）
一等奖（2篇）
精心设计，统一要求，分层实施-----打造美术高效课堂展示及见解
问渠那得清如许，为有源头活水来-----儿童绘画创作与创造思维的关系 汪湖小学
二等奖（4篇）
怎样培养小学生书法学习兴趣
美术课堂教学形式之我见
尊重孩子，爱护童心-------儿童画指导浅议
美术教学中学生创造思维能力的培养
教学案例与教学反思（7篇）
一等奖（2篇）
古朴精美的华表
小学美术教学反思
二等奖（5篇）
星座的联想
水墨游戏
大人过与小人国
为解放军叔叔画张像
美术辅导教学反思
信息技术
教学论文（2篇）
一等奖（1篇）
小学信息技术教学中成功教育的初探
二等奖（1篇）
小学低段信息技术教学中学生兴趣培养初探
二O一一年三月二十八日
主题词：
五莲县教学研究室
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