跑道上那并肩而行的背影

晨曦微露，学校运动场跑道上两道并肩而行的背影如约而至。

志博是一个听障孩子，是我校早期康复训练对象之一，自一二年两岁多到校时一直是储老师带他，如今十多年过去了，从他蹒跚学步、咿呀学语，到他康复融合进入普校，从他语文课拼音跟不上，到他数学应用题听不懂，储老师一直牵肠挂肚中。用她的话说，学生不在身边比在身边累多了，有限的预约训练总有许多的“教不完”。

这次集中复训，储老师得知志博近期几次体育测试都只有十几分，日常训练常常跟不上节奏。储老师急坏了，立即与家长、孩子做好交流沟通，拟定了详细的训练计划，每天晨跑为必训科目之一。

6月份志博学校月假第一天，储老师早早在学校大门口等候。一个多小时后，早上快八点志博妈妈带着他姗姗来迟。家长没想到老师真会六点就在等他，也不相信孩子能做到。

八点，七点五十，七点半，七点，六点……家长来得越来越早了，家长做到了，孩子也做到了，十多天，不论双休日还是中考假日，每天早上学校操场上都能看到储老师带着志博慢跑的身影。

三圈，五圈，十圈……凡是贵在坚持。十几天的训练初具成效，孩子家人看到了老师早起的不易，也看到了孩子越来越乐于其中。或是被师生努力的样子被感染，或是被老师的真心所感动，孩子妈妈来了，孩子奶奶来了，孩子爸爸来了……谁教都不如家人教。有了家长的支持和配合，有了他们的认识和重视，相信孩子在学习的路上会越跑越快，越走越稳。