留点遗憾也挺好

1、总体感知

普陀区的作文命题一直在贴近学生生活与激发学生思考之间寻找平衡点，从之前的“这才是值得珍爱的”启发孩子们发现平凡生活的细节中值得珍惜之处；到“做点减法更好”引导孩子们进行关于人生选择的辩证思考；再到后来“闪亮的日子”、“一直有希望”打破了之前的“苦难叙事”，让孩子们从更加积极的角度去审视世界，可以说，普陀区至少在作文命题上是下了功夫的。而今年作文命题的特色更是开辟了一条不同于过往“伤痕文学”与当今积极的完全正能量方向的两者之间融合的道路，就是“留点遗憾也挺好”，这可不是“大乱炖”，这是“一加一大于二”哦。

2、关键词分析

（1）“留点”

留点，除限定了“遗憾”的比重不可过大之外，还指的是一种客观情况，而对于这些留下的遗憾，可以是自身主动留下，也可以是事件发展超出我们的预料和能力范围被动的留下，但无论是主观上还是客观上，都强调的是一种顺应规律的状态，是一种自我内心能够去完全接纳的坦然的释怀的状态，无论我们将来是否去争取，留下的终究已经留下。

（2）“遗憾”

“遗憾”一词指的是不满意、悔恨、不甘心的事情，是无法控制或无力补救的情况所引起的后悔的心态，其本质上应该是一种负面的情绪。然而，在这个题目当中，需要我们透过遗憾客观消极的表象看到里边主观积极的内核，一切过往，皆为序章，上一秒留下的遗憾，可能恰恰是下一次辉煌的开场。而这种遗憾也在客观上告诉我们自己的不足，指出了我们还需要努力的方向，这对我们的成长来说是有一定的好处的。因此。对于遗憾，我们要辩证看待。

（3）“也挺好”

这道题目当中最难的点就在于也挺好，如何将一个貌似消极的遗憾事件和结果，从不同的角度发现其中的闪光点，发现也挺好的内容，乃是本题的关键。其实，还是可用欲扬先抑的手法，前后对比去突出在起初之时遗憾，就是遗憾，令人失望，令人不甘，然而需要添加一个事件的转折点，可能是亲人师长等人的别样的“开示”，也可能是自我回溯过经历感受到一路走来自己的收获，或是认识到人生本来就没有完美之事，完美才是美最大的敌人，再美丽的玫瑰也是有刺的，物极必反，月盈必亏，上升到道家的哲学思想高度也是可以的，但一定要注意中间事件的转折要稍微自然一些。

3、选材建议

因此，这样分析下来，这个题目可以去诠释的方向，其实还是挺丰富的。

从个人成长兴趣爱好的挑战角度来说，面对我们探索的领域，我们可能会经历无数次的挑战，这既是和他人竞争的过程，也是自己和自己竞争认清自我的过程。在这些时候我们不可能每一次都取得胜利，而那些失败、那些遗憾的瞬间，无论是个人原因还是集体的原因都可以从侧面告诉我们前方的路还很长，我们还有很多需要努力的地方。

如果从写人的角度去诠释的话还是有一些难度的，要注意无论是亲情之间还是师生同学友谊之间，这个遗憾不能是过度的，欲扬先抑前边“抑”的部分，如果太过火的话，后边就“扬”不起来了，因此，可能是一个瑕不掩瑜的小遗憾，而这种遗憾，让我们意识到人和人之间的相互信赖，人和人之间的美好真情值得我们去珍视珍惜，有点遗憾也挺好。

如果是写传统文化的角度，可选择的方向还挺多的。在我们认识传统文化，无论是物质性的还是非物质的时候，它们在传承的过程当中都可能留下一些瑕疵，但这并不会损害到它们作为精神层面的美好，甚至如断臂的维纳斯一般，正因为残缺，所以才更加美好；正因为遗憾，所以才更加圆满。故而后世雕塑家们根据《米洛斯的维纳斯》开始有意无意地在自己的创作中适当地“留白”，故意把人物中的某些部位略去不做，留给人们以想象的空间，让人们自由地发挥自己的想象。在本题目之中，“遗憾”便可以诠释为“留白”，尤其是自己在体验接触传统文化相关事情的过程中，留下的遗憾，也并不是缺憾，它会让我们下一次更加勇敢，更加真切地意识到，有一种快，叫做慢；有一种美满，叫遗憾。

我眼中的风景

五台山巅，云海苍茫，目之所及，无论“阳春白雪”亦或是“下里巴人”，皆成风景。

那日晨光熹微，拂照大地，我们出发前往五台山游赏。在此之前，我早已对山巅日出之景心驰神往、魂牵梦萦，迫不及待地想要赶在日出前到达山顶，一睹其壮阔与俊美，那将是我眼中最美的风景。

然而，我们行至半山腰，天公不作美，微雨忽至，因山路湿滑，我们无奈只能在半途修整，这可把我急坏了，想到此行心中美景可能无法看到，心绪低落到了极点。

正在此时，一阵诵经之声袭于耳畔。原来不远处便是一座五爷庙，传这个庙是为龙王的第五个儿子建造的，可谓是有求必应。庙宇被树林层层环绕，加上很多人虔诚的朝拜，显得格外幽深和庄重。此情此景，我心中的喧嚣也平静了几分，随后慢慢转身走出大殿。

大殿外我环顾四周，这里有形形色色的人，有的在朝拜，有的闭着眼睛嘴里在咕噜着什么，有的在休息，还有的在听僧人诵经……不管是大人，还是小孩，还是老人，他们没有嬉戏，都一脸庄重与沉静，少有山下的浮躁与喧嚣。

随后我转身眺望远方，阳光倾洒下来，远处的树木，翠绿的山脉又变得清晰可见。但我分明感受到里面多了一些什么，是对既定目标的期盼吗？不，我更觉得这是一份面对偶然的淡定与从容。生活之事，繁琐复杂，岂能尽如人意？而在变化之中若是能独守心中之坚定平和，便可以“不变”应“万变”。想到这儿，我仿佛不再纠结于能否提前到达山顶了。

不久，雨停了，我们随性而然，继续出发，不远处，又传来僧人们的诵经声，如同一股清泉，荡涤着我的心，我的眼睛仿佛变得更清澈了。周围的一切，都映入了我的眼中，成为了美妙的风景。

五台山巅，云海苍茫，心之所及，万物皆是我眼中的风景。

留点遗憾也挺好

五台山巅，云海苍茫，此行虽未能得见红日喷薄而出的美景，然此刻目之所及，亦有别样的美好。一点遗憾，何尝不是另一种圆满？

那日黎明,天空虽寂静,但也不乏美感，我们出发前往五台山游赏。在此之前，我早已对山巅日出之景心驰神往、魂牵梦萦，迫不及待地想要赶在日出前到达山顶，一睹其壮阔与俊美，如此才不枉此行，不留丝毫遗憾。

然而，我们行至半山腰，天公不作美，微雨忽至，因山路湿滑，我们无奈只能在半途休整。这可把我急坏了，想到此行心中美景可能无法看到的遗憾，心绪低落到了极点。

正在此时，一阵诵经之声袭于耳畔。原来不远处便是一座五爷庙，传这个庙是为龙王的第五个儿子建造的，可谓是有求必应。庙宇被树林层层环绕，加上很多人虔诚的朝拜，显得格外幽深和庄重。此情此景，我心中的喧嚣也平静了几分，那份遗憾的伤感也渐渐消融，随后，我慢慢转身走出大殿。

大殿外我环顾四周，这里有形形色色的人，有的在朝拜，有的闭着眼睛嘴里在咕噜着什么，有的在休息，还有的在听僧人诵经……不管是大人，还是小孩，还是老人，他们没有嬉戏，都一脸庄重与沉静，少有山下的浮躁与喧嚣。

随后我转身眺望远方，阳光倾洒下来，远处的树木，翠绿的山脉又变得清晰可见。但我分明感受到里面多了一些什么，是对既定目标的期盼吗？不，我更觉得这是一份面对偶然的淡定与从容。生活之事，繁琐复杂，遗憾常有，无常是常，岂能尽如人意？而在变化之中若是能独守心中之坚定平和，便可以“不变”应“万变”。想到这儿，我仿佛不再纠结于能否提前到达山顶了。

不久，雨停了，我们随性而然，继续出发。不远处，又传来僧人们的诵经声，如同一股清泉，荡涤着我的心，我的眼睛仿佛变得更清澈了。穿过遗憾的阴霾，周围的一切，都映入了我的眼中，定格成无比美丽的“琪花玉树”。

五台山巅，云海苍苍。此行虽未见“红日初升”，然我却更加坚信那一轮“红日”必定在下一站等待与我邂逅！一点遗憾，何尝不是另一种圆满？

素材

成长类、情感类、感悟类素材都适用。

以成长类素材为例（这次一模的题目，成长类素材可以打通关了）：我学习刺绣一段时间了，一开始的练习都比较顺利。一次在学绣荷花时，遇到了困难。经过一下午的努力，我虽然完成了整个刺绣，比之前有很大的进步，但是仍然留下了遗憾——花瓣不完整线条不流畅。对比着老师的作品，我有些沮丧。老师教了我很多刺绣的技巧，鼓励我下次再试试。虽然这个作品并不完美，但这是我的第一个成品，于我而言，完美固然很好，留下遗憾也挺好，因为这样我才有进步的空间，我的人生之花也会如学习刺绣般，在不断完善中绚丽绽放。

人的生命像洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。而遗憾并非仅仅是遗憾，更有可能是新的希望。

世界并不完美，人生当有不是，留些遗憾，倒可以使人清醒，催人奋进，反而是好事，有句话叫做没有皱纹的祖母最可怕，没有遗憾的过去无法链接人生。

因为李白有遗憾，才能做出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的感叹，正因为杜甫有国破家亡的遗憾，才能做出“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的凄凉，又因为郭茂倩的少年放纵的遗憾，才有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的遗恨。

如果没有这一次的遗憾，那会有下一个更好的自己呢，没有遗憾激励自己，那会有下一个奋斗自己。

月圆是画，月缺是诗。新月半弯，是一种缺憾；失败，也是一种缺憾。但是就是因为有了缺憾，才有满月之美，才有成功之喜。缺憾，也是一种美！

遗憾是一粒包裹着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。终生仕途不顺，屡遭排除的李白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之；陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾让多少人砰然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。

遗憾不是无能，他是另一种意义的收获；遗憾不是软弱，他是另一种形式的伟大；遗憾不是失意，他是另一个方向的追求。

遗憾是一种美，一种超越常态的美，它拥有震撼人心的力量，泽被万物的神奇。这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我们未免伤感；面对今朝的失足，我们总会悔恨；面对贫困家境，我们未免心痛。然而，如果我们能够从伤感、悔恨，心痛的背后发掘那独特的美，生活就会变得美丽而诱人。

　对遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，喜迎未来。

有人说，圆满是一种美；有人说，完整是一种美。我却说，缺憾之美让人回味无穷，意境深远，更能让人在缺憾中获得更大的成功……

生活里没有遗憾，会变得单调乏味；人生没有遗憾后的觉醒，便没有希望，没有对未来鲜花般的憧憬，不是吗？登山而未见日出，你感到遗憾，但云雾缭绕，烟雨缠绵，山峦秀峰，似娇羞的莲花时隐时现，你又会涌出一种别样的情绪，别样的感触，仿佛置身于梦幻般的诗的境界，你又会神思飞越，独领宇宙的空灵洒脱，不是吗？

我们遗憾维纳斯的断臂，但在这遗憾里，我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞，而心灵深处则生长出无数美丽的遐思；我们遗憾鲜花的凋谢零落，但在这遗憾里，我们加倍地吮吸花的芬芳，更加珍视春天的温馨美丽；我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪，但我们更加热爱生命，拥抱生活，呼唤爱情，珍重友谊，使人生丰富多彩，便更有千种风情……

生活之树常绿，希望之灯不灭，太阳每天都是新的，它们构成社会、人生、自然最壮美的华章，而遗憾是生活中的一副清醒剂，是希望的一块孕育地，是出征时的一种鞭策。

　

事情做得好，这是一种名符其实，名正言顺的美；事情没做好，尽管给人带来遗憾，但却能给人以教训和经验，这何尝不是一种美？———实际上这种遗憾给予人的美反而更让人印象深刻，记忆更持久和意义更重大！

在以前的小学生活中，我平时并不好好学习，但在考试前一两周中在老师要求的重点题型上不断地刷题，直到考试前夜才停止。尽管这是临时抱佛脚的用功，然“临阵磨枪，不快也光”，结果比那些平时好好学习的人高出许多。屡试不爽的方式让我洋洋自得，也渐渐成了我的习惯——事到临头加把劲让划上圆满句号——让事花好月圆，让人皆大欢喜，毋庸置疑，这是一种圆满的美。

　种方式和技巧则让我觉得“神通广大”和百事百灵，在年段大多名列前茅。可是好景不长，在初中就不太奏效。随着学科的增加和内容的深入，这种方法在语数外则不通灵性，频频失效，导致成绩如滑滑梯一般下落，这引起了我的思考：在小学只考课内知识——教你包饺子就考包饺子，依葫芦画瓢即可；但在初中要举一反三——教你包包子则考做馅饼——不仅内容考课内也考课外，而且题型繁杂且形式多变。平时的我都没好好学，用以前临门一脚的方式——题海战术，大量的时间做同样的试题，侥幸地遇到同样类型的习题则能迎刃而解，然而考别的内容或遇到没见过的题型就干瞪眼。因为知识不系统，且没有形成思考和动手的习惯，自然没有形成学以致用的能力。

的确如孔老先生说的“学而不思则惘，思而不学则殆”那样，知识是系统工程，刷题的目的是熟练题型，强化基础，加深印象，这是学习知识的基本要求；而学会理解，举一反三，学以致用，形成能力，这是学习的目的。尽管刚上初中的铩羽——迎头一棒，这个下马威让我难堪，让父亲汗颜，让三年满堂红的理想化为泡影；但“塞翁失马，焉知非福”，尽管留下的遗憾让我懊悔，但却给我深刻的教训，给我机警和财富——脚踏实地地系统学习且不存侥幸的心理。留下的这个遗憾，让我在以后的学习中一路绿灯，畅行无阻——芝麻开花节节高。

把眼下的事做好，对长久而言这是一次性的，那是这件事的完结——事事的顺畅并没给我留下什么印象。失利则让我领悟把以后的路怎样走好，而且有多次而长久的功效；尽管有遗憾，但这也是一种美，这种美如香茗般久久难以忘怀！