交流沟通是高校辅导员进行思想政治教育的主要途径和方式，如何实现有效的思想沟通是大学辅导员的教育功能所在，在日常交流沟通中应做到以下几点。

一、激励大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

当代大学生是面向世界、面向现代化、面向未来青年中的优秀群体代表，他们的世界观、人生观和价值观状况如何，直接关系到我们国家和民族的长治久安和社会文明进步。大学生活是丰富多彩的，是大学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，也是思想逐步转变、完善成熟的时期。如何引导大学生正确认识自我，培养良好的思想道德素质、身心素质和科学文化素质，是每一位高校辅导员应该思考的问题。沟通就是一种激励，在管理过程中，学生要什么，辅导员给什么，这之间是否背道而驰，只有通过思想沟通，激励和引导大学生的思想行为。使之与思想政治教育要求保持一致，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、规范大学生的日常行为。

当代大学生中，有的比较崇尚个性，有时对自己的日常行为不够注意，当有的学生出现违规违纪状态时，辅导员是否发现了，或者说，当辅导员布置某项任务时，学生有没有按辅导员的意思去做。这些都是辅导员应该关心的问题，每一所高校都有大学生日常行为规范，但很多条文，成了贴在墙上的口号，对一些条文学生并不是故意去触犯，只是意识上没有这根弦，如果辅导员及时提醒或沟通，就可以避免不规范行为的出现。

三、表达情感，流通信息。

辅导员既是良师又是学生的益友，师生之间的沟通可以增进彼此之间的友谊，辅导员与学生之间的关系最为密切，可以通过沟通了解学生的学习状况、家庭状况和心理状况。师生之间的情感表达途径很多，可以在主题班会上交流，也可以在课余进行闲聊；可以利用书面、便条形式进行沟通，还可以利用网络、短信等平台进行沟通。辅导员根据获取的信息可以进行相应的甄别和筛选，针对性地开展思想政治教育活动。

辅导员与学生的沟通没有固定的模式，它需要辅导员结合自己的工作实际，不断学习，努力实践，勇于创新，善于思考，积累经验，理论联系实际，对沟通艺术精益求精，从而提高大学生思想政治教育工作的实效。辅导员与学生实现有效沟通，不仅有利于学生个人的自身发展，适应社会发展的需要，而且有利于高校深入开展大学生思想政治教育工作。