《星光恰恰恰》评课稿

                                  麻步镇中心小学  吴晓涵

    听了黄老师的《星光恰恰恰》，我认为这节课主要有以下几个特点：

一、黄老师非常的具有活力、有激情，这种情绪感染着每一个学生，在她的课堂上享受音乐。

二、方法多、活动丰富。本课中，黄老师各种各样方式的聆听、体验活动，来辅助学生听觉感受，不仅唤起注意力，培养学生的音乐观察力、记忆力，养成用心聆听的好习惯，同时激发学生学习兴趣。

三、时刻注重课堂常规，要求学生的坐姿正确、会看手势、提示歌唱位置。好的学生及时表扬，不足的学生马上给予纠正，恩威并施。

四、黄老师注重歌曲的范唱，并一直注意歌唱位置，做到轻声高位置演唱。一年级的孩子正处于爱模仿阶段，范唱是非常重要的。

下面我也提点小建议：在恒拍练习时，音乐给的鼓点和老师的节奏要相一致；把活动体验交给学生，允许学生犯错；最后还要注意把握课堂时间。