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《倍的认识》评课稿

          麻步镇中心小学   罗瑞芳
   杨老师执教的倍的认识一课是学生接触

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7的乘法口诀》评课稿

麻步镇中心小学  杨文生

根据二年级学生的年龄特点、认知规律,徐老师在深入钻研与把握教材的基础上,对本课的教学目标进行了

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《认识钟表》评课稿

                                

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《平行四边形的面积》评课稿

                                                                        麻步镇中心小学  秦西少

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五年级数学《可能性》评课稿

                            麻步镇中心小学  魏友谊 

这部分内容是学生在三年级对可能性的大小有了充分的体验之后,通过让学生进行摸球游戏从而引出用分数来表示可能性,让学生能辨别游戏是否公平等等,这是对可能性知识的应用,教材呈现的内容不多,秦老师能灵活处理教材资源,合理运用教学方法,营造生动活泼的学习氛围,使学生始终充满信心,充满激情地学习数学。我认为主要有以下几方面的亮点:

 

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小学四年级数学上册说课稿《商的变化规律》

说课人:麻步镇中心小学  陈霄霞

一、

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《分数的简单计算》说课稿

 

         麻步镇中心小学   温端锋

我说课的内容是《分数的简单计算》。这节课是人教版数学三年级上册第七单元第4课时的内容。

这个单元是三年级学生初次学习分数,考虑到儿童的年龄特点和接受能力,本单元在分数的范围上进行了一定的控制,只出现常见的分母较小的分数,分母一般不超过10。《分数的简单

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