蕲春县第二实验小学

二0一八年秋“教学开放周”活动方案

为深化教育教学改革，办人民群众满意教育，全面提高教育质量，促进学校内涵发展，不断提高办学水平，增强学校核心竞争力，经研究决定：第14周为“教学开放周”（12月3日至12月7日）。为扎实有效推进开放周活动，特拟定如下方案：

一、指导思想

探索新时代办学新思想、新理念、新策略：引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校；引领家长走进课堂，聚焦课堂，了解课堂教学以及课改动向，建设“健康课堂”、“魅力课堂”；引领家长参与班级管理，参与班级各项活动，凝聚智慧，做好“家校共育”大文章。

二、活动目标

1、“教学开放周”要实行全程开放、全科开放、全面开放。

全程开放：从学生上学到学生放学每一个过程都接受社会各界、广大家长的观摩指导；

全科开放：所有学科的课堂教学都接受社会各界、广大家长的观摩指导；

全面开放：从学习到生活、从课内到课外，包括学生进餐、洗碗如厕、大课间、第二课堂等都接受社会各界、广大家长的观摩指导。

2、“教学开放周”促进学校管理、改进课堂教学、展示师生风采。

促进学校管理：通过开放周活动，进一步规范学校管理，让学校管理的每一个环节更优化、更精细、更有效。

改进课堂教学：通过开放周活动，把新课改理念植于教师心中，优化课堂、激活课堂，让课堂充满生机与活力。

展示师生风采：通过开放周活动，宣传学校，提升学校影响力；宣传教师，展示教师教育教学成果；宣传学生，让家长放心。

三、活动内容

1、开放课堂教学。邀请学生家长代表深入课堂听课。

2、开放学生活动。展示学生在校学习成果，重点展示学生作业、作品；展示学生在校活动情况，重点展示运动会、大课间、课外阅读、经典诵读、戏曲进校园、足球活动、书画教育、第二课堂的照片和成果。

3、具体安排如下：

一周安排：（每天一个年级）

周一（二年级）；周二（三年级）；周三（四年级）；周四（五年级）；周五（六年级）；

一天安排

        四、活动要求

1、开放周活动期间，各处室、全体教职员工要牢固树立服务意识，微笑引导、热情接待、真诚交流，主动与家长沟通各方面信息，探讨更好的教育方法，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。

2、各班主任要做好文明礼貌教育总动员，引导学生“当好小主人，迎接八方来客”。

3、各年级组领导负责协调活动周各项活动，确保所有活动有序开展。

4、为保证开放日当天的秩序，每个班邀请20名家长参加活动，班主任务必将“教学开放周活动”邀请函发放到每个到校的家长手中，做好宣传发动工作，家长在相应活动时间内根据自身实际灵活安排时间参加活动。

5、“开放周”活动是教师风采展示平台，要求全体教师参与“开放周”的教学活动。具体要求是：

（1）为确保上课质量，请各位老师认真备课。各年级中心备课组对教学开放周当天公开课的教学内容实行集体备课，进行“同课同构”，反复打磨，提高开放课的教学质量。（2）必须运用多媒体课件，展示现代先进的教学手段。（3）落实“以生为本”理念，切实面向全体学生，让每个学生学有所获。（4）体现“自主、合作、探究”教学方式，努力提高学生实践、创新能力。（5）及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，避免对学生严厉的批评，让宽容、鼓励、期待成为课堂评价的主旋律。

7、活动期间各年级负责人负责发放“开放周意见征询表”，请每位家长留下宝贵意见和建议，周五统一汇总。

8、开放周活动结束后，教导处进行活动总结，及时汇总家长的反馈意见，并将反馈意见及时反馈到各班、各科任教师、各年级组、相关处室，校委会进行专题总结。

五、处室分工

1、教导处负责“开放周课堂教学意见征询表”的印发工作。检查指导各年级各班公开课及特色托管活动落实情况。

班主任要在活动前三天了解本班每天家长参加活动的大概人数，上报教导处。教务处要充分利用“启智楼”报告厅和“怡心楼”多媒体教室的作用，每天有一次交流活动。

2、德育处负责“邀请函”、“开放周学校管理、班级管理意见征询表”的印发工作。在活动举行的前三天，将表格交给相关班主任。精选“经典诵读、戏曲进校园、足球文化、书法教育”展牌选派优秀学生向家长代表介绍学校养正文化，介绍办学特色。少先大队部负责每天早上早读之前在广播站致欢迎词。

3、总务处负责后勤服务，准备好水杯、开水等，作好家长代表进餐服务工作。

4、电教处负责整个活动的摄像及校园宣传，显示屏宣传标语：“蕲春县第二实验小学欢迎您参加教学开放周活动。”

5、在家长开放周活动举行期间，值日领导每天在校园及教学楼内巡视，发现问题及时解决。

6、值日学生在值日领导带领下，加大工作力度，各年级和各班加强管理，使学校的课间、出操、用餐做到井然有序，保持校园环境整洁。

7、各班任务清单

每个老师精心准备一节课；综合学科确定好上课班级；

精心设计教室文化：黑板报图文并茂、主题鲜明、富有时代气息、具有教育意义。教室里每一个地方都要斟酌，看的舒适。

认真收集整理学生的各方面成果，展示形式多样：展牌展示、美篇展示、PPT展示，力求发现每个学生的亮点。

各班确定家长参加开放周活动名单，根据家长的实际，分批参加，上午20人，下午20人。参加活动的家长要有代表性。

各班要发放《开放周征询意见表》，收集整理好各方面的意见。教师要引导家长提建设性的意见，不是发牢骚、批评学校，而是要信任学校、信任教师，支持学校工作。

活动结束后，每班做一个美篇，组织专班评比。

六、组织领导

1、成立教学开放周领导小组

组  长：程炼玉

副组长：张建英、谢绪友、叶仕红、王浩林、王德良

2、处室职责

教导处：拟定方案、统筹安排。具体抓好课堂教学的开放，作好听课安排，听课评课资料的收集、整理、存档等；

德育处：校园环境、班级环境建设，家长代表签到，展牌展示、新闻宣传等；

总务处：平面管理、停车摆放、茶水供应、听课用凳；

电教处：制作和播放学校相关活动（教师上课，学生活动）的报道光盘、领导讲话视频及家长欢迎词；各教室设备保障。LED显示屏字幕。

3、年级负责

二年级: 王浩林、洪开金、胡德玉

三年级：高  晖、孟卡、叶刚

四年级：王德良、管雪君、王继红、胡志武、汪正兴

五年级：张建英、刘芳、陈建涛

六年级：谢绪友、王爱军、钱玉珍