项目名称

游戏化，让课堂教学更美好

项目负责人

温小燕

活动时间

2022.11.11

活动地点

多功能厅

活动主题

中班健康活动《小小旅行家》

主讲（主持）人

黄小芳

参加对象

及参与率

副班教师（100%）

申请学时

2学时

活动内容

及进程

一、创设情境，热身准备。

热身运动：跟着音乐做“旅行”前准备。出发（走），排队登上大汽车，大汽车开动了（跑），大汽车继续向前开，汽车压到了石头（跳），大汽车钻山洞了（钻），换乘飞机啦！（向上飞，向下飞），飞机降落在机场。

二、幼儿探索动作，进行相应的动作练习。

1.幼幼探索

师:我们去旅行的途中经过这些地方要怎么办呢？请小朋友按顺序自己试一试吧。

要求：鼓励幼儿用多种方法进行尝试；拉开距离排好队探索，保护好自己。音乐停止赶紧集合。

2.师幼探索，小结

旅行路线:跨、跳“小河”→走“独木桥”→穿“树林”→膝盖悬空钻“山洞”→目的地“大草原”。

场地布置：小河有宽有窄，独木桥有高有低（游戏时幼儿自行选择跑道进行练习，关注到幼儿的个体差异）“独木桥”、 “树林”、“山洞”同上进行，同时帮助幼儿进一步了解旅行路线。过程中教师和能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿。教师及时表扬或鼓励。

三、探索游戏场地，进行综合练习。

1.师：刚刚我们经过了小河、小桥、树林、山洞，你们探索出了新办法

并都安全的过来了，想不想完整地再来一遍？

要求:用刚刚我们探索的好办法；要做文明小游客，排队，保持安静，互相帮助。

2.师：勇敢的小游客们，请再一次出发吧。（音乐）

过程中及时纠正个别幼儿的动作，及时表扬和鼓励。请先回来的小朋友为后面小朋友加油鼓励！（进行情感教育）(视幼儿情况而定是否进行第二次)

四、放松运动

1.这里的风景真美，我们在草地上玩一会吧。（跟轻柔的音乐做放松运

动，放下背包，围圆圈放松胳膊、肩部，停下来放松大腿、小腿、小腿肚、肚子，相互捶捶肩膀后背，互相拥抱）

2.小朋友们，让我们跟美丽的风景拍照留念，说再见吧，下次再来玩。

签到栏

过程确认

  职能部门负责人签字：杨芙蓉

                      时间：2022年11月11日