项目名称

聚焦游戏化教学，

引领教师专业成长

项目负责人

陈海宵

活动时间

2022.11.04

活动地点

会议室

活动主题

大班健康《布袋变变变》

主讲（主持）人

周崇楹

参加对象

及参与率

全体教师（100%）

申请学时

1学时

活动内容

及进程

（一）热身运动，活动身体肌肉与关节

教师带领幼儿跑步上台并慢跑两圈，随后每位幼儿找到一个布袋旁站立，跟随教师做伸展运动（2八拍）、体转运动（2八拍）、活动脚踝（2八拍）、原地做立定跳远（10个）

（二）自由游戏，回顾布袋玩法经验

1.教师请幼儿和布袋自由游戏

师：刚才小朋友有注意到我们地上有什么东西呢？这一次老师邀请小布袋来和我们做朋友，现在呢，就请你们和小布袋玩想玩的游戏。

2.邀请幼儿述说并再展示布袋玩法经验

师：我刚才看见这位小朋友和小布袋玩得很开心，你是怎么玩的？你们觉得谁的游戏最好玩？我请这位小朋友来示范下。

（三）布袋变变变，练习跳与爬的动作技能

1.教师引入“魔法布袋”，开展布袋变裤子游戏——练习跳跃

师：刚才和小布袋做了游戏成为了好朋友，现在小布袋有个秘密想告诉小朋友们，其实小布袋是个魔法布袋，你们看，现在小布袋变成了什么？（裤子）我们也来试试，“小布袋变变变，变裤子”。

教师带领幼儿一侧绕过三角锥跳回到另一侧

2.提高难度，增加三角锥，练习绕障碍物跳跃

师：刚才小布袋说这样跳太简单了，要请老师来增加难度。

教师分别在两条线路中摆上两个与三个三角锥。

师：这次难度升级，两条路有一条困难，有一条简单，小布袋要请大家绕着三角锥跳一个来回，小朋友可以试试简单的这条路，有勇气想挑战的小朋友也可以困难的这条路。我们来试试看，看看谁能挑战成功。

教师带领幼儿绕障碍物跳一个来回后原地休息片刻。

3.开展布袋变毛毛虫——再次提高难度，练习绕障碍物攀爬

师：小布袋这次又要施展变变变的魔法了，这次变成了什么？我们怎么用布袋变成毛毛虫？我们自己选择难度，试试像毛毛虫一样爬一爬，绕过三角锥再爬回来吧！

教师带领幼儿一侧绕过三角锥爬一个来回。

（四）休息与放松

师：哇，所有小朋友都挑战成功了，小布袋想要和你们击掌庆祝一下！（拍小布袋）但是小布袋说想休息一下，你们看，小布袋他在做什么呢？（躺在地上）那我们也先让小布袋躺在地上吧！也请小朋友坐在小布袋上

教师带领幼儿坐在布袋上做拉伸运动、拍拍腿、活动脚踝。

（五）活动总结与延伸

师：我们今天和小布袋玩了好多游戏，你们还记得都玩了什么游戏吗？这么多游戏，赶紧回教室和其他小朋友分享一下吧，也请小朋友把我们的小布袋送回家！

签到栏

（可附页）

过程确认

                 职能部门负责人签字：黄海燕

                    时间：2022年11月14 日