2022学年第一学期数学组教学常规专题培训活动小结

为进一步推进与落实小学数学教学新常规，引导教师关注命题研究，提升教学能力，提高教育教学质量。9月9日，凤巢小学数学组举行了小学数学教学新常规培训。

首先，柳琴琴老师向老师们介绍了《凤巢小学数学教学常规基本要求》，包括以下五个方面的内容：备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、复习和测评。备课时，要求老师们做到：备课标、备教材、备学生、备方法、教案的编写，能够创造性的使用数学教材，充分发挥教材的育人功能，提高教学效率；上课时，必须明确目标，切实把握好教学要求，优质、高效的开展课堂教学活动；作业方面，家庭作业要适量，并且注意分层要求，教师必须做到当天作业当天批改。培优辅差方面，每位教师要有辅差计划，有方法，有策略，提高整个班级的数学成绩；关于教学研究和检测，要求各位教师积极参加学校组织的说讲评研、教学反思、教学案例活动，不断改进自己的教学，提高教学水平。

其次，鲍书函老师强调设计练习必须有巩固性、拓展性、逻辑性，注重练习的方法和策略，环节之间的衔接。

最后，苏素芳以细节决定成败、到位就是质量、提高质量就是硬道理为标准，要求全体数学教师必须有四个意识：树立求实的质量观、树立整体意识、忧患意识、有决心更要有方法。

总而言之，在这次数学教学常规基本要求培训活动中，我感触良多，受益匪浅。在今后的工作中，我要以教学常规为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生，努力让自己的课堂充满生趣，吸引学生，使学生爱上数学，从而提高教学质量。