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在自由和规则中找到平衡点

(2014-12-24 09:06:18)
标签:

育儿

黄宇

教育

pet

     很多妈妈问我:你对孩子所有的行为都接纳吗?我笑笑,父母是人不是神,一个真实的父母很难对孩子所有行为都会接纳。在以往遇到对孩子不接纳行为时候,父母一般采取的做法就是运用权威,或者命令或者威胁或者讲道理,总之要达到自己目的,让孩子听自己的话。当那样做的时候,孩子很容易产生对抗的情绪,而且孩子缺乏自己思考与反省能力。

 

       不管孩子的年龄多大,我们与孩子沟通的方式都不能简单粗暴。让孩子有自己做主的权利,真正的尊重孩子意味着把选择权留给对方,但不是放纵。这就需要在自由和规则中找到平衡点。

       
       昨天回家的时候,瓜瓜在看动画片。准备吃饭了,我说,把电视暂停一下,我们先一起吃饭,好吗?瓜瓜说不好。我没说什么,因为平时很少出现这样的情况。瓜瓜在一边看电视一边吃饭。等我们吃完了,他还只吃了几口,这个时候我用父母效能训练的方法真实去表达:宝贝,你一边看动画片一边吃饭,吃的很慢,妈妈有些着急。妈妈要洗碗了。瓜瓜并不愿意配合妈妈,“我要看,我要看  !”这个时候,我转化成积极聆听,“是的,你真的很想看。好久没看这个动画片了。”瓜瓜说是的。我心平气和地说:你可以继续看电视,但我要收拾碗筷了;你也可以先暂停一下,把饭吃完了再看。瓜瓜犹豫着,说我要看,我说好,那你看,我去洗碗,我仍然很平和,因为我是发自内心让他自己做选择。等我把碗拿走,瓜瓜不肯,说我还是想吃饭。于是他自己把电视暂停,开始大口吃饭。吃饭的时候还说:我等一下再看,吃饭的时候不能看电视。吃完饭后,瓜瓜得意地说:妈妈,你看我吃干净了。“好的!妈妈可以洗碗去了!”瓜瓜自己再打开电视,看了一会,等我洗完碗,他就关掉电视,然后我们一起玩游戏。

 

       晚上的时候我们一起去超市,瓜瓜一定要带着滑滑车,到超市门口的时候,瓜瓜要把滑滑车骑进去。我用父母效能训练的方法去表达:你骑进去的时候,妈妈担心人多你会撞到别人或者别人会撞到你,而且超市的保安叔叔也不允许这样,会批评妈妈的。“我就是要进去嘛!”瓜瓜还是想把车子放进去。“是的,你想骑进去。那我们就没有办法逛超市了。”我站着不动。“我们是回家呢还是你把滑滑车放在外面,我进去用购物车推你?”“那妈妈用购物车推我吧!”“好的!谢谢你配合妈妈!”我们很开心地进去了。

 

      育儿真不是一件轻松的事情。父母真不能用自己想当然的方式去对待孩子。只要不符合自己的心意,就开始批评和指责甚至是“冷暴力”—“我不要你了,不理你了!”给孩子心身造成莫大的伤害。这个世界,不仅是父母爱孩子,孩子也深深的爱着父母,当父母能耐心去对孩子,理解地聆听和真诚地沟通,孩子也会出乎意料地理解父母。

      

 

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