项目名称

主题式集体备课活动

项目负责人

叶微微

活动时间

2022年9月——11月

活动地点

四楼多功能室

活动主题

教师五项技能比赛

主讲（主持）人

张健

参加对象

及参与率

全体教师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

为进一步提升教师扎实专业基础，促进教师终身学习能力，切实加强教师业务素质，提升专业教育素养。鳌江镇第二幼儿园举行了“花开无声，成长有痕”——教师五项专业技能比武活动。本次比赛全园教师参与，内容包括讲故事、舞蹈、歌曲弹唱、命题画、视频案例分析五项技能。活动旨在通过比武切磋技艺，互相学习，取长补短，挖掘艺术人才，提高教师艺术、语言、教学能力，提升专业水平。活动中，老师们高度重视、精心设计、充分准备，每位老师都用她们最好的状态展示了幼儿教师良好的专业技能和综合才艺。

故事讲述篇 

童年不能没有故事，幼儿教师首先得是一个故事大王，今天老师们打开自己的故事盒子，绘声绘色的讲述着孩子世界里的童话故事，声情并茂，时而如泉水叮咚、时而热情澎湃。声情并茂的故事表演更是让评委老师们眼前一亮。

        
                              主题绘画篇

比赛主题《秋天》，老师们围绕这一主题进行现场创作，每一位老师都精心构图，一幅幅生动活泼，栩栩如生的画面跃然纸上，流畅的线条及精美的构图，充分展示出教师们扎实的绘画基本功。

自弹自唱篇

教师的弹唱能力是幼儿园教师的教学基本功之一，是有效开展音乐活动的基本保证。作为一名幼儿教师，要有较高的弹唱技能和专业水平及综合素质，才能更好的丰富幼儿的一日生活。

舞蹈展示篇

幼儿舞蹈教育可以萌发幼儿参与舞蹈活动的兴趣，丰富幼儿情感体验的先驱，是培养幼儿运用形体动作感受美和表现美的有效途径，想成为一名优秀的幼儿教师，就必须具备良好的舞蹈基本功。老师们的舞蹈，或曼妙或可爱，动人的舞姿深深的印刻在老师们的心中，我们相信这样的舞姿也一定能够感染、鼓舞着我们的孩子们，让孩子们喜欢上舞蹈。

游戏视频案例篇

游戏对促进孩子学习与发展有它独特的价值，教师要善于观察、会观察，指导幼儿游戏的能力水平的提高。游戏视频案例比赛现场，老师们分别从案例的活动背景、过程实录、活动特点及价值三部分，结合PPT课件，通过现场解读案例与分析策略，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析、解读、记录幼儿成长的痕迹。

      
    整个比赛过程中，教师们纷纷登台展示了自己婀娜的舞姿、甜美的歌喉、娴熟的琴艺和精彩的绘画创作，充分体现了我园幼儿教师专业扎实的基本功。竞赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，成长的路上一路芬芳，我们不负韶华，不忘初心，化茧成蝶，积蓄力量，愿在幼教的道路上遇见更加优秀的自己！ 

签到栏

过程确认

                                      职能部门负责人签字：叶微微

                                          时间：2022年11月25日