项目名称

园本教研暨素养提升

项目负责人

陈丽君

活动时间

2023年6月13日

活动地点

小班活动室

活动主题

小班微课教研活动

主 讲 人

李秀文

参加对象

全体教师

申请学时

活动内容及进程

社会活动《自己的事情自己做》

　  活动目标：

1.通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　2.通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等，培养幼儿自己动手的良好品质。

　　3.激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。

　　活动准备：

　　1.知识经验准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　2.材料准备：图片《自己的事情自己做》

　　3.录象（幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的）

　　活动过程：

　　一、复习歌曲《小小手》，引入课题。

　　1.边唱歌边做动作。

　　2.教师提出要求，再唱一遍。

　　3.可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。

二、让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说。

　　1.出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培养幼儿的观察力）。

　　2.是谁？在干什么（穿衣服）？看，她好象在说什么，我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来）。

　　3.出示录象二、三：小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么（自己吃饭、自己洗脸）？

三、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

　　1.录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿自己动手的良好品质）

　　2.幼儿充分讲述，教师适当调节。

活动课前评 课（活动建议）

教研活动中每位老师都有自己理解的支持性策略：有的说是教师促进；有的说是引发幼儿学习的方式方法；有的说是教师主动提供的；有的说是通过教师的观察；还有的说是有目的地去引发的引导…………

微课还需要我们一直学习、探索、实践。

过程确认

情况属实

                    科研处负责人签字：陈丽君