项目名称

园本教研暨素养提升

项目负责人

陈丽君

活动时间

2022年4月8日

活动地点

会议室

活动主题

《主题审议—“悦”研“悦”成长》

主 讲 人

陈丽君

参加对象

全体教师

申请学时

3

活动内容及进程

主题审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。我们每周都要开展主题审议，在活动主题中发现问题，提出问题，解决问题，但是总有一些困扰需要我们集体的力量，陈园长的专业指引。解决我们在主题审议中的疑惑，更好帮助我们完善主题审议的细节，不仅是对幼儿的负责，更是我们自己的成长。

本次教研活动我们围绕着审议的意义是什么？时刻围绕主题目标的设定、主题架构的脉络；主题的实施策略和路径；主题的推进与实施中的活动与困惑以及主题后的思考等，介绍了主题实施过程中的活动亮点与课程推进路径，对主题教育的核心价值、主题教学目标达成情况等进行了评价，并链接课程资源，对资源的有效开发利用进行了深入回顾，使我园课程资源的充分使用得到了进一步显性挖掘。主题审议是教师的修行，教师要守住儿童这一原点，始终站在儿童的角度，分析价值、整合资源、架构主题并付诸实践，时刻用反思的态度面对自己，使自己不断地成长。主题审议之旅，我们从未停住脚步。

活动课前评 课（活动建议）

主题审议是幼儿园一项基础的工作更是一项重要的工作，我们用时刻学习的的眼光认真对待每一次的课程审议实施，关注儿童，专注审议，再本次教研活动中教师现场研讨、交流与分享。每位教师在学习审议视角，跟着审议路径，让我们教研活动都能给教师们带来启发和思考，推动“和·悦”园本课程的落地实施。

过程确认

情况属实

                    科研处负责人签字：陈丽君