项目名称

读书交流

项目负责人

李金花

活动时间

2023年4月4日

活动地点

 音体室

活动主题

《幼儿园保育教育质量评估指南》

主讲（主持）人

章新新

参加对象

及参与率

小班年级组    参与率100%

申请学时

2

活动内容

及进程

一、组内教师签到

二、活动准备

    活动前教师已阅读过《幼儿园保育教育质量评估指南》。

三、讲讲体会与感悟

王敏芝：提高幼儿教师的专业素养，促进教师成长，培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍。

张运杰：为了保障教研活动的有效开展，幼儿园要建立教研制度，对教研活动在实践上予以保证。

章新新：教师要通过自身的言行举止对幼儿发展发挥积极的影响和教育作用，让自身成为促进幼儿发展的最有利资源。

王金钗：热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。

王日仙：幼儿园必须以游戏为基本活动，关注幼儿学习与发展的整体性、差异性，理解幼儿的学习方式，重视幼儿的学习品质。

周玲洁：家长应和幼儿园、小学做好对接，以儿童为本，理解幼儿自身成长的特殊性，成为幼小衔接的认同者、参与者、支持者。

李琼俐：幼儿园教育和家庭、社区是密不可分的，幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源，如开展家长进课堂活动。

陈莎莎：尊重是一切教育的基础，教师要有正确地对待幼儿的态度与行为，做到尊重幼儿。

谢小芳：无论是直接介入还是间接介入，都要以不干扰幼儿游戏为前提，以不破坏幼儿游戏的兴趣和游戏的发展为原则，让幼儿获得游戏体验。

王文静：教师要善于把握隐性指导与显性指导的尺度，使指导体现出其应有的效果。

签到栏

另附一页

过程确认

                           职能部门负责人签字：李金花

                           时间：2023年4月4日