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10.25中班读书交流—《幼儿园保育教育质量评估指南》

(2022-12-02 08:36:57)
分类: 学校校本培训活动

校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

学校:平阳县鳌江育英幼儿园

项目名称

读书交流

项目负责人

李金花

活动时间

20221025

活动地点

中二班

活动主题

《幼儿园保育教育质量评估指南》

主讲(主持)人

胡小洁

参加对象

及参与率

班年级组    参与率100%

申请学时

2

活动内容

及进程

一、组内教师签到

二、活动准备

    活动前教师已阅读过《幼儿园保育教育质量评估指南》。

三、讲讲体会与感悟

吴冰:

尊重并回应幼儿的想法与问题,通过开放性提问、推测、讨论等方式,支持和拓展每一个幼儿的学习。

金苗苗:

关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学衔接。

银聪:

幼儿园与家长建立平等互信关系,教师及时与家长分亭幼儿的成长和进步,了解幼儿在家庭中的表现,认真倾听家长的意见建议。

狮狮:

重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自已经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师

佳佳:

能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。

伟伟:

善于发现各种偶发的教育契机,能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境,能识别幼儿以新的方式主动学习,及时给予有效支持。

胡小洁:

幼儿园切实把安全教育融入到幼儿一日生活,发现意外时,优先保护幼儿的安全。

杨思思:

保教人员具有安全保护意识,做好环境、设施设备、玩具材料等方面的日常检查维护。

签到栏

(可附页)

过程确认

 

                           职能部门负责人签字:

                           时间:2022.10.25

说明:活动发生两周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。

 10.25中班读书交流—《幼儿园保育教育质量评估指南》


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