项目名称

11月份集体备课

项目负责人

李金花

活动时间

2022.11.8

活动地点

园音体室

活动主题

社会《收藏树叶》

主讲（主持）人

章新新

参加对象

及参与率

小班段全体成员（百分百）

申请学时

2课时

活动内容

及进程

一、集体签到

二、集体备课：

（一）陈莎莎           

小班社会《收藏树叶》

活动目标： 

1.能积极参与收藏树叶的讨论。

2.感觉收藏和发现的乐趣。

3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备： 

将各种颜色、形状不一的树叶放置在展示台，每人一本图书。

活动过程：

 一、与树叶对话。

1.秋天来了，树叶都从树上落下来。

师：你捡过树叶吗？你用树叶做过什么？

幼：贴画，铺树叶小路，打扮自己…

2.师：秋天快要过去了，眼看着树叶一片一片落下来，都快落光了，你们有没有办法让树叶留下来？

幼：可以装在瓶子里、可以放在袋子里、可以放在冰箱里…

3. 请幼儿对自己喜欢的树叶说一句话，帮助幼儿记录。

师：你有什么话想对你喜欢的树叶说吗？

幼：你长得真漂亮！你的颜色真好看！

二、收藏树叶

师：可以怎样把树叶收起来呢？

（请幼儿大胆参与讨论。）

1.请幼儿将树叶压平，夹在书本里。

2.幼儿根据自己的喜好选择一种树叶，将树叶展平，小心放进自带的图书里。

3.师：说一说自己收藏的树叶是什么样子的？

幼：小心的，轻轻的…

4.请幼儿将收藏树叶的图书带回家。  

（二）王文静               

小班社会《收藏树叶》

活动目标：

1.能积极参与收藏树叶的讨论。

2.感觉收藏和发现的乐趣。

3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备：

将各种颜色、形状不一的树叶放置在展示台，每人一本图书。

活动过程：

一、活动谈话，引出主题。

1.今天呀，老师带来了一份神秘的礼物，小朋友猜一猜是什么呢？

瞧，原来是一片树叶呀？

2. 请小观察这树叶和平时有什么一样？

    幼：他很干净，很平整。

3.师：想知道它是怎么做到一个爱干净的树叶吗？

二、观看视频，了解树叶收藏的过程。

师：你们从视频里看到了树叶可以怎么收藏？

幼：可以装在瓶子里、可以放在袋子里、可以放在冰箱里…

4. 请幼儿对自己喜欢的树叶说一句话，帮助幼儿记录。

师：你有什么话想对你喜欢的树叶说吗？

幼：你长得真漂亮！你的颜色真好看！

三、收藏树叶

师：可以怎样把树叶收起来呢？

（请幼儿大胆参与讨论。）

1.请幼儿将树叶压平，夹在书本里。

2.幼儿根据自己的喜好选择一种树叶，将树叶展平，小心放进自带的图书里。

3.师：说一说自己收藏的树叶是什么样子的？

幼：小心的，轻轻的…

4.请幼儿将收藏树叶的图书带回家。

签到栏

（可附页）附下页

过程确认

                           职能部门负责人签字：李金花

                           时间：2022.11.8