项目名称

6月份集体备课

项目负责人

白佳佳

活动时间

2022.6.7

活动地点

小二班教室

活动主题

小班健康《水宝宝搬家》

主讲（主持）人

胡小洁

参加对象

及参与率

小班段全体成员（百分百）

申请学时

2课时

活动内容

及进程

一、集体签到

二、集体备课：

（一）郑狮狮  

小班健康《水宝宝搬家》

活动目标：

1.鼓励幼儿感知水会流动的特征。

2.能大胆尝试探索用不同的方法帮水搬家，引导幼儿动手体验玩水的乐趣，激发幼儿探索的兴趣。

    3.萌发幼儿节约用水、保护水资源的情感。

活动准备：

    1.经验准备：幼儿在以前玩水过程中初步了解了水的特征。

    2.物质准备：自制小水路；玩水材料：水盆、水筐、注射器、海绵、空矿泉水瓶、毛巾、纸杯等；植物、平衡木、拱形门。

活动过程:

    一、通过帮水宝宝在小水路上玩滑梯活动，幼儿亲身体验，了解水的会流动的特征。提问：水宝宝在水路上会怎样？小结：水会流动，并能从高处流向低处。

    二、提供材料，引导幼儿自主探究，帮水宝宝搬家。

    1.教师出示搬水工具：矿泉水瓶、纸杯、注射器、海绵等，幼儿自选物品，自主探究，教师巡回指导。要求：每人自选一样物品，试一试帮助水宝宝搬家？提醒幼儿保护好水宝宝，不要把水宝宝弄丢。

    2.幼儿相互交流自己的发现，讲述帮水宝宝搬家的方法。提问：你是用什么材料帮水宝宝搬家的？在帮水宝宝搬家时，水宝宝怎么了。小结：水会流动，并且通过小朋友的帮助，水宝宝成功的搬进了新家。

    三、延伸活动，引导幼儿感受水的重要性，萌发节约用水的情感。

    1.帮小白兔解决缺水问题，体验成功运水的乐趣。

    2.分享交流，感知水的重要性。

（二）胡小洁     

小班健康《水宝宝搬家》

活动目标：

1.尝试用合适的工具帮助水宝宝搬家。

2.鼓励幼儿用适当的方式表达交流、探索的过程。

3.体验活动的乐趣及成就感。

活动准备：

1.漏勺、提篮、小筐、塑料袋、果冻壳、茶叶盒、玩具、网篮、小 碗、小杯子等。　

活动过程：

一、出示一杯水导入

1.小朋友们你们看这是什么?

2.你在哪里见过水啊？它可以用来干什么呢?

水宝宝可以帮我们做这么多的事情，今天水宝宝们也遇到困难 了,需要我们帮助,我们帮帮他们好吗？

二、 尝试第一次运水

1.观察幼儿活动情况,并作适当引导。老师做示范。小朋友也可以互相交换工具。

4.师：你刚才是用什么工具帮水宝宝搬家的呀？为什么没有用这种 工具的啊?(漏勺、洗澡筐等)。

5.小结：因为他选择的工具下面有许多的小孔水宝宝漏下去了, 用这样的工具运水成功吗？(不成功)。那我们应该选择什么样的工具?还有的水宝宝没有住进新家,我们再来帮帮他们。

三、第二次运水,体验活动的乐趣及成就感。

 1.幼儿再次操作运水,互相交换工具。

师：这次我们在运水的过程中,可以和好朋友互相交换工具也可 以和老师桌子上的工具交换一下。

2.师：现在大盆里的水宝宝我们用工具盛不出来了,小朋友快 帮它们想想办法吧？

四、结束部分

 师:孩子们,我们帮水宝宝搬好家了,快过来参观一下水宝宝的新家。

今天多亏我们小朋友那么能干，想出那么好办法，水宝宝才能那么快住进了新家，水宝宝要老师对你们说“谢谢”,我们跟水宝宝说再见吧！今天，我们也累了，快点把工具整理一下，我们回家休息喽！

签到栏

（可附页）附下页

过程确认

                           职能部门负责人签字：李金花

                           时间：2022.6.7