教师技能技巧比赛

校本研训活动记录表
(项目负责人填写)
项目名称 |
教师技能技巧比赛 |
项目负责人 |
白佳佳 |
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活动时间 |
2022.4.22 |
活动地点 |
音体室 |
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活动主题 |
教师技能技巧比赛 |
主讲(主持)人 |
白佳佳 |
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参加对象 及参与率 |
育英幼儿园全体教师 |
申请学时 |
2学时 |
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活动内容 及进程 |
游戏点亮孩子们的美好童年,音乐是点缀游戏的乐章,教玩具是搭载游戏的重要载体。2022年4月22日,鳌江育英幼儿园开展教师技能技巧大赛活动。比赛项目分为自制教玩具和自弹自唱。 比赛活动中,教师现场抽签决定参赛弹唱曲目次序及自制教玩具顺序。曲目、教玩具主题均来源于教材《幼儿园完整儿童活动课程》。 在自制教玩具现场,各班级教师紧扣故事内容《春天里的电话》《找春天》《野猫的城市》,再结合幼儿年龄特点、兴趣爱好、构思巧妙地制作出形象逼真、寓教于乐、功能多样、操作性强的教玩具。 设计制作完毕后,教学园长白佳佳组织了教师评比、观摩、点评。老师们将一件件精心设计制作的作品进行了集中展示,对作品设计原理、使用材料、制作过程、用法玩法等都作了详细的介绍和说明。“我制作过程中的创意是芭蕾音乐盒,每个女孩都有一个芭蕾梦,而小鸟找到了春天的梦,我把四个方向做出立体面,然后旋转到任何一面都会出现一个不一样的场景。”中(四)班胡夏蒙老师说。 白园长说:“我充分肯定老师们在各自制设计过程中的想法和创意,肯定教师无论从构思、材料的选择,还是实用价值等都满足幼儿各年龄特点需求,发挥想像,做出了一件件奇思妙想的作品。每一件作品都具有实用性、创新性、安全性、教育性等。教师们的精心设计与装饰,多样的玩法与形式,也是一场视觉盛宴。” “两只小象呦啰啰,河边走呀呦啰啰,扬起鼻子呦啰啰,勾一勾呀呦啰啰”。教师根据自选曲目加抽选曲目,进行现场自弹自唱。比赛过程中,教师们各个激情洋溢,挑战自我,凭着扎实的弹唱基本功完美演绎比赛曲目。评比现场,评委对老师们的努力和进步给予了肯定,也提出了改进意见。“在唱歌过程中音量适当提高,唱歌的音色可以再生动响亮些,伴奏和弦再轻巧些,弹唱要提现歌曲的风格和情感等等。” “巧手出精品,音乐融于心,慧心做教育,以赛促成长,本次大赛充分展示了教师们的别样风采,教师们在玩中学,学中玩,在专业的发展道路上走出华彩的篇章。
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签到栏 |
(可附页) |
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过程确认 |
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