项目名称

第6次集体备课

项目负责人

方蓉蓉

活动时间

5.17

活动地点

录播教室

活动主题

单元素养作业设计

执教者

林学知  陈丽霞

参加对象

低段语文教研组

申请学时

4

活动内容

及进程

一、组内成员交流讨论

   小学阶段的学科发展主要方向是创新小学语文课堂，语文课堂教学中，课后作业是其中最为重要的内容，不断优化小学语文课后作业，能够使其在教学过程中的作用得到更好的发挥。学生可以通过语文作业来不断锻炼自己的思维，有利于巩固与提高先前学过的知识，有利于学生语文素养的形成。

二、讨论林学知老师、陈丽霞老师的单元作业设计，并提出建议：

林宣惠老师：从学生的兴趣培养、责任心培养、合作交流能力培养等作业功能出发，从作业内容、形式等方面创新，切实减轻学生课业负担。

陈海静老师：注重实践，突显单元教学内涵，从实际出发，制定切实可靠的作业设计。

三、组长总结。

活动反思

与建议

作业在设计时应充分考虑不同学生的能力水平和基础能力，适当给予鼓励和帮助，保证学生学习效果的同时，注重孩子身心健康发展。在设计时，还可设置家庭作业类题目，鼓励家长参与。还可提供作业完成情况评价表，鼓励学生互相评价，互相借鉴欣赏，在彼此的督促中互相进步。

过程确认

  科研处负责人签字：