周一到周四系统蓝球、气排球大赛，昨晚九点回家，今天休息一天。早上送蛋蛋去幼儿园，下楼刚碰上爷爷过来，我好奇的：爸，你怎么过来这么早？

------今天是这学期最后一天上幼儿园，我也来送送。

啊！最后一天？他们不是19号才放假吗？而且说还有暑期班呢！

------说是区上紧急通知，不允许延迟放假，所以提前了！

我连忙看微信群，这几天忙的都没顾上看，果然发了通知，是从明天正式起假，跟其他大学生一样9月1日开学。

哦哦，我还没有心理准备呢，这学期就这么突然结束了！下午去接时，收拾被褥，跟老师一一告别，正要离开，L老师叫住我，让Y老师带蛋蛋去玩，说有事要跟我谈一谈。

昨晚哄睡时，关了灯，蛋蛋突然又坐起来说：妈妈，我今天惹L老师生气了！

------因为什么事情呢？

L老师嫌我喝水的时候一只手端水杯把水洒在地上就生气了，然后我也就生气了，我跑到了大厅里，L老师说兰花班不要我了，让我去百合班，可是百合班的T老师也不要我，后来就和萱萱带我回去了。

三岁半的小朋友已经基本能讲清楚事情的原委了，蛋蛋是个吃软不吃硬的主，我虽对L老师赶蛋蛋去别的班有看法，但还是对蛋蛋说：这件事情刚开始是你做得不对，以后喝水就应该两只手捧着杯子，不能把水洒在地上，不然会将其他小朋友滑倒的。L老师不是真的不要你了，她是假装生气吓唬你的，没关系，L老师还是很爱你，但你以后要乖乖听老师的话！

小朋友乖巧的回答：我知道了！

本打算有合适的机会跟L老师沟通一下这件事情，没想到竟然这么突然就放假了，心想就让它过去算了。男孩子，还是要有点承压能力的。

没想到L老师一张嘴竟然就讲这件事情：蛋蛋最近表现非常不好！没有一点纪律性，自己做不好还爱多管闲事！昨天他一只手端水杯把水洒在地上，我一说他还跑了，叫也叫不回来！

------不好意思，我最近有点忙，管的少，蛋蛋是有点皮，我回去跟他好好说说。

孩子的教育需要家长好好配合，不然下学期开学新生进来老师根本就管不过来！

我心想：这学期你们也不怎么管他呀，经常穿回来的裤子是反的，袜子脚后跟在脚面上竖着，上个月把下巴磕的青了两个礼拜，我都忍着没说啥呀！所以继续忍着，毕竟下学期还要在兰花班上的。于是我仍然好脾气的答应：好的，我们多沟通，一定好好配合!

我以为说到这就结束了，打算让蛋蛋出来说再见就回家了，没想她又来一句：我们几个老师都说蛋蛋不好管，年纪不大都快成老油条了！

我立刻不爽了但还是克制着：其实昨天的事情蛋蛋已经跟我讲了，他自己也觉的惹您生气了很内疚，但这个孩子就是性情烈一些，比如你说兰花班不要他了让他去百合班，他是不吃这一套的，威胁吓唬对他不起作用，百人百性，他更喜欢你来软的哄哄他。

L老师没想到我知道这么多，有点儿尴尬：我并没有赶他，是他自己跑去百合班的……

我不想去纠结细节，打断她：三岁多的孩子正处在逆反期，您带孩子多了，据您观察像蛋蛋这样的情况普遍不，还是就他最出格？

L老师弱弱的：其实也挺多的……

我继续打断她：好的，我知道了，我回去跟他好好说说，谢谢您！然后进教室带蛋蛋出来跟老师说再见，离开！

出了教室，蛋蛋和小朋友在院子里玩我在旁边陪着，“老油条”这三个字一直在我心上梗着。三岁多的男孩，每天眼睛一睁嘴巴不停手脚不停，大动作协调语言表达清晰，规则意识还在慢慢建立中，他是有些调皮好动，在专注玩耍的时候不带耳朵听不到你对他的要求，这很正常呀，怎么就成了“老油条”了！而且还是从专业从事幼儿教育的老师嘴里说出来，我真的有点不能接受！让我对老师和幼儿园“与孩子天性合作、身心健康的教育”理念都打了折扣！

我在上周的家长上还总结：我为我的孩子骄傲，这学期他是满勤宝宝！说明他一是适应了幼儿园的正常起居有了时间观念，二说明他身体素质良好，这得益于幼儿园健康的饮食和老师的悉心照顾。蛋蛋这一年来在幼儿园收获最大的是礼仪，他会用自己的玩具去换取其他小朋友的玩具避免矛盾，会主动说“对不起”，也会要求别人“请你向我说对不起”，能够清晰表达自己的情绪“没关系”或是“不原谅”！他会提醒发脾气的我“我们老师说粗俗的人才爱发火”，也会拣起地上的垃圾丢进垃圾桶“我们老师说粗俗的人才乱丢垃圾”！但是他的生活能力还需进一步提高，比如不喜欢收玩具、不爱刷牙、穿的裤子和袜子经常是反的，以后我会多多教他，自己的事情自己做……

回到家我问蛋蛋：老师让你去百合班的时候是怎么说的？他立刻严肃起来板着脸：兰花班不要你了，你去百合班吧！

我告诉他：你看到妈妈跟L老师说话吗？她已经原谅你把水洒在地上了，那你能原谅她赶你走吗？

------能啊！我也原谅她了！

好吧，孩子，放暑假了，让我们都放下，快快乐乐的享受假期生活吧！