项目名称

小班段集体备课

项目负责人

章思思

活动时间

2019年4月5日

活动地点

会议室

活动主题

《猜猜我有多爱你》集体备课

主 讲 人

李小聪、林玲丽、王婷婷、林蒙蒙

参加对象

小童洲幼儿园小班段教师

申请学时

参与教师每人1学时

活动内容

及进程

一、单元教材分析：主题《猜猜我有多爱你》

    “猜猜我有多爱你”这是一个温情感人的表达“爱”的故事，主题“猜猜我有多爱你”就从这个故事引出，教育活动的设计在让幼儿感受兔妈妈和小兔之间的亲情时，自然联想到自己的妈妈。教育活动的展开不仅让幼儿懂得应该听妈妈的话，关心妈妈，爱妈妈，更重要的是促进幼儿逐渐摆脱社会化进程中“自我中心”的思维状态，从关注自己到关注别人，从爱妈妈到爱喜爱他的其他人。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

    1. 家长给孩子提供和伙伴一起玩的条件，不干扰孩子与同伴之间的交往。

2. 家长要重视孩子生活自理能力的培养，放手让孩子做一些力所能及的事。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念   2.教学目标   3.教学重难点

4.教学流程预设   5.教师互动

活动反思

与建议

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。

过程确认

情况属实！

                                    科研处负责人签字：陈一蕾