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分类: 幼儿园活动记录

学校校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位:  萧江镇小童洲幼儿园   

项目名称

园本教研活动

项目负责人

李爱玲

活动时间

2018.6.5

活动地点

会议室

活动主题

幼儿园沙水游戏研讨会

主 讲 人

王洋

 

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育儿

分类: 集体备课教案

大班语言《小黑鸭》

活动目标:

1.理解故事内容,,通过小动物的表演知道才艺可以给人带来快乐、美感、帮助别人。

2.在语境中丰富词汇:高难度 动听的 优美的 乐于助人 一声不吭 奋不顾身。

3.了解自己每个人都有长处,乐意认识自我,了解自我,同时懂得去发现别人的优点.。

活动准备:

小黑鸭课件

活动过程:

一、引题

师:今天,森林里真热闹,到处鲜花盛开,彩旗飘扬,因为这里即将举行一场'动物才艺'展示会呢!我们快点坐好跟小动物们一起观看表演吧

二、分段欣赏故事

1 .出示小猴、小黄莺、小孔雀、小黑鸭图片

师:你们看,有谁来参加这次才艺展示呢 ?

出示小猴图片

师:第一个上台表演的是小猴子,他一个跟头翻到了舞台上,他会表演什么才艺呢?(翻筋斗、爬山、摘桃子….)

师:请小朋友仔细听,到底小猴会表演什么才艺?(教师讲述故事第一段)小猴刚才都表演才那些才艺?怎么表演的?

小结:小猴嗖嗖很快的爬到大树上;小猴玩荡秋千,从这棵树上荡到那棵树上,又从那棵树上荡到舞台上;在滑板车上做高难度的动作。

师:大家都说小猴你真棒

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育儿

分类: 教师集体备课

学校校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位:   萧江小童洲幼儿园 

项目名称

大班段集体备课

项目负责人

缪玲玲

活动时间

2018年6月14日

活动地点

会议室

活动主题

《再见了,幼儿园》集体备课

主 讲 人

林蒙蒙、林玲丽、陈春华、林莉

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育儿

分类: 集体备课教案

大班语言教案《上学第一天》

活动目标:

1、理解故事内容,懂得小学学习生活的基本特点。

2、能仔细观察图片,猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。

  3、对小学生活产生向往。

活动准备:PPT幼儿用书

活动过程:

一、谈谈自己的上学心情,引出主题

1、师:再过几个月,小朋友们就要上小学,做一名小学生了,假如明天就是你上学的第一天,你会有什么感觉呢?为什么会有这样的感觉呢?

2、出示PPT1教师小结小朋友的感受

3、师:有位小朋友叫贝贝,他比你们大一岁,去年上的小学,我们一起看看他上学的第一天是怎样的?

二、学习故事

 1、出示PPT1

(1)师:明天是贝贝第一天上学,晚上睡觉时,他会和妈妈说什么呢?

(2)看对话提问:贝贝为什么会问妈妈这些问题?你会有这样的担心吗?妈妈的回答你满意吗?为什么?

2、PPT2

师:一大早贝贝就起床了,他在干什么呢?从他的表情中你知道他怎么了嘛?如果是你你会怎么做?为什么?

师结:贝贝

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育儿

分类: 教师集体备课

学校校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位:   萧江小童洲幼儿园 

项目名称

大班段集体备课

项目负责人

缪玲玲

活动时间

2018年6月2日

活动地点

会议室

活动主题

《我上小学了》集体备课

主 讲 人

林蒙蒙、林玲丽、陈春华、林莉

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育儿

分类: 集体备课教案

小班语言《小蓝和小黄》

活动目标:

   1.欣赏故事,理解故事内容。

   2.了解蓝色与黄色在一起能变成绿色。

活动准备:

1.挂图36号,小朋友用书,磁带及录音机。

2.蓝色、黄色的颜色,水粉笔、纸。

活动过程:

   一、出示挂图,引导幼儿观察图中的小蓝和小黄的色块。

1.你看到了什么?那你能说出这两种颜色的名称吗?

2.引出故事,小黄、小蓝是一对好朋友,有一天,他们在一起的时候发生了一件有趣的事情,让我们一起来边看挂图边听故事。

二、教师完整讲述故事,幼儿边看挂图边欣赏。

1.小蓝和小黄见面了之后做了什么,它们变成了什么颜色的了?

2.“绿”回家时,蓝妈妈说了什么?

3.“绿”回家时,黄爸爸说了什么?

4.蓝妈妈和黄爸爸为什么不认识自己的孩子了?

   三、欣赏录音讲述故事

    你喜欢这个故事吗?你觉得故事有趣吗?

   四、蓝色、黄色变变变

    1.出示颜料:在我们的生活中,很多地方有小蓝和小黄。看,颜料里有小蓝和小黄,你

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育儿

分类: 教师集体备课

学校校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位:   萧江小童洲幼儿园 

项目名称

小班段集体备课

项目负责人

张芳芳

活动时间

2018年5月14日

活动地点

会议室

活动主题

《让我试一试》集体备课

主 讲 人

周海霞、王玲玲、郑丽玉

 

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育儿

分类: 教师集体备课

                         小班语言:《甜嘴巴娃娃》

活动目标:

1.欣赏情景表演,学习有感情地朗诵儿歌,感受念儿歌的情趣。

2.借助图夹文形式,初步认读汉字“‘爸爸”、“妈妈”、“奶奶”,并尝试仿编儿歌。

3.乐意做个有礼貌的好宝宝。

活动准备:

1.人手一册幼儿用书(第2册)。

2.图片:爸爸、妈妈、奶奶、娃娃、嘴巴。字卡:“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“娃娃”。

3.请四位大班幼儿分别扮演“爸爸、妈妈、娃娃、奶奶”,排练、表演儿歌。

活动过程:

1.欣赏情景儿歌表演,初步了解儿歌内容。

2.观看情景儿歌表演《甜嘴巴》。

3.观察图片,朗诵儿歌,进一步理解儿歌内容。

教师朗诵儿歌《甜嘴巴》。

教师:儿歌.里说了些什么?

根据幼儿的讲述,按照儿歌的内容出示相应的图片,带领幼儿看图念儿歌。

教师:为什么说小妹娃是甜嘴巴呢?

4.阅读汉字,探索运用多种方式朗诵儿歌。

出示字卡,放

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育儿

分类: 教师集体备课

学校校本培训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位:   萧江小童洲幼儿园 

项目名称

小班段集体备课

项目负责人

张静

活动时间

2018年5月9日

活动地点

会议室

活动主题

《我们都是好孩子》集体备课

主 讲 人

张静、林文文、周少微、陈鸳鸯等

 

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育儿

分类: 集体备课教案

大班语言《一颗超级顽固的牙》

活动目标:

1.理解莎莎拔牙的有趣情节,感受故事的温馨与风趣。

 

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