项目名称

小班段集体备课

项目负责人

张静

活动时间

2018年5月9日

活动地点

会议室

活动主题

《我们都是好孩子》集体备课

主 讲 人

张静、林文文、周少微、陈鸳鸯等

参加对象

小童洲幼儿园小班段教师

申请学时

参与教师每人1学时

活动内容

及进程

一、单元教材分析：主题《我们都是好孩子》

“我爱我的幼儿园，幼儿园的朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”幼儿园是孩子们进行社会性交往的一个良好环境。现在的孩子大多是独生子女，家庭生活中没有同龄伙伴一起玩耍，孩子内心很孤独。同时，家长对孩子的宠溺，造成孩子处处以自我为中心，不会关心、谦让与等待他人。幼儿园这个环境正好填补了这个空白，二三十个孩子生活在一起，孩子们会交到很多朋友，感觉很快乐，同时在幼儿园里能够学到很多本领，同班之间也能够相互促进。但是，在相处的过程中，孩子们还是会出现很多的摩擦，争抢、吵架等，这些都是孩子们宝贵的社交经验积累的过程，在成人的引导下，相信孩子们会更加与人相处，找到更多的好朋友。本主题下设两个子主题，分别为“ 甜嘴巴娃娃”、“小红花找朋友”和“我自己”。其中课程的量已经超过了三周的课时，老师们可以根据自己的需要进行选择。本主题实施时间为2周左右。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

1.家长在日常生活中也能对别人做到基本的礼仪。

2.家里来客人时尽量给孩子来接待，培养孩子的交往能力。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念 2.教学目标  3.教学重难点4.教学流程预设   5.设计意图

活动反思

与建议

集体备课不仅能提高教师教学水平，而且能提高教学效果，很好地将课堂教学的有效性落到实处。真正发挥众人睿智，集思广益，让教师们在思想认识上相互融注自己的教学观点，有效弥补个人备课不足的同时推广了优秀教师的教学经验，更好地发展优秀教师的“传、帮、带”作用。

过程确认

情况属实！

                                    科研处负责人签字：陈一蕾