为了进一步提高学生创新精神，丰富教学，展现音乐素养，促进学校艺术教育工作健康发展，推进学校素质教育全面实施，音乐老师可以根据低段孩子的特点，利用身边的物品自制简易乐器。孩子们自己动手，边做边玩，乐在其中，让音乐走进孩子们的生活。