散文习作《馨香一瓣祭恩师》刊发于《浙江老年报》许培良

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馨香一瓣祭恩师
1978年秋,我以全区第一名的成绩考入初中,班主任是一位姓徐的男老师。30岁左右,衣着俭朴,个头不高,瘦削的脸庞始终挂着微笑。
徐老师读书时成绩很好,本可以有更好的出路,但他毅然选择做一名乡村学校的民办教师。徐老师最擅长的学科是数学,所以从事了数学教学。
徐老师能将抽象的数学知识,与生活紧密地联系在一起。譬如他从审美角度给我们讲黄金分割,大家都很喜欢这种形象生动的授课方法。
数形结合也是徐老师常用的教学方法之一。像应用题中的行程问题、浓度配比问题、工程问题等,徐老师都会根据题意先画出图形,从数量关系上进行厘清,化抽象为具体,通俗易懂,便于我们理解接受。
徐老师教学成果显著,不仅源于他知识渊博,也与他科学的班级管理有密切关系。我们经常讲,为人师表,以身作则,无论是班级植树,还是清除校园清扫,徐老师只要有空,总是积极参与。我们被他的言行所感染,所以班级各项工作一直在学校排名前列。
深入每一位学生心中,了解每一位学生家庭情况,是徐老师赢得学生及家长尊重的重要原因之一。在那个年代,不少农村家庭的孩子,缴纳学费存在困难。徐老师总是在新学期开学不久,骑着自行车到学生家中走访了解,并将情况及时汇报给学校领导,争取学费减免。
徐老师还善于发现有天赋的学生。他认为,教育好学生,就是为国家培养人才。那时我的学习成绩一直很优异,徐老师就教导我,不能只满足于在班级中所处的名次,要向更高的目标攀登。
数年过去,大学毕业后,我也成为一名乡村教师,与徐老师成为同事。那时他已临近退休,主要从事后勤服务工作。空闲时,我们会一起畅谈如烟往事,展望美好未来。
去年中秋节期间,听闻年近八旬的恩师因病辞世。今年教师节,让我采一束鲜花,来到恩师墓前,向他倾诉我的思念与感激。