从非毕业年级联考成绩分析中查找问题
(2025-06-05 12:43:25)四校区联考已经形成惯例,不仅毕业年级联考,而且非毕业年级也在联考。通过联考,推出先进,树立榜样。发现问题,纠偏纠错,提高成绩,提升质量。
小学、初一、初二、高一、高二年级第二次月考成绩不错,一批教师受到表彰奖励。发现的问题也不少,需要引起高度重视。
初一:成绩充分肯定。
两点问题:1.为什么兰州初一数学预估成绩和实际成绩差距如此之大?
2.河西初一B班语文、河西初一B班数学、新区初一B班英语、新区初一班B班道法、新区初一B班历史,成绩差,原因是什么?
初二:问题比较多,需要认真反思。
1.命题。兰州数学、英语、物理得分率偏低,什么原因?河西数学、英语、道法得分率偏低,什么原因?
5.新区三个班的数学都差,一个A班得分率才46%;新区三个班的英语都差,A班得分率42.5%,另外两个班分别为37.7%、40.9%;物理也排在倒数。平均得分率垫底,新区初二什么情况?需要高度重视。
高一:兰州高一退步明显,需要整顿。
1.估分不准的比例上升了,数学尤为典型,预估成绩与实际成绩相差25分以上者9人次,最高相差39.8分。如此夸张的差距肯定有原因。什么情况?
高二:整体不错,有一股昂扬向上的精气神,表扬。努力拼搏,静待花开。
瑕疵:中职高二和河西高二的英语太差。中职高二的政治得分率34.1%,什么情况?
结论:1.部分团队预估成绩与实际成绩之差距过大,说明对学情的把握有倒退。
2.个别班级成绩差,说明科任教师出现问题了。要么流动频繁,要么能力欠缺。
3.高一和新区初二的情况需要认真研究,问题主要出在一把手。
4.兰州高一整体情况良好。戒骄戒躁,继续努力。
5.小学正在走向正规化。兰州成功小学要加大规范整顿力度。