距高考只有50天了，二轮复习进入收尾阶段，三轮复习即将开启。最后50天，师生把握好三个环节，争取在现有基础上再增加几十分。

一是选题。套题和错题同等重要。六到八套高考模拟套题的选择特别关键，AB类题和星号题必须明确标注；一二轮复习错题宝典中的题是否百分之百转化成了A类题，这是最后的机会，必须抓牢。

二是“会”。错题本中尚未学懂弄通的题要结合“三基”反复变式，记会、学会、会用；套题演练要一道题一道题过，力求做到融会贯通。为了达到目标要求，宁可少做一套，切不可囫囵吞枣。

三是教学考要相匹配，依据学情实际接轨。不能为了所谓的接轨而罔顾学情，肆意抬高接轨目标。学科带头人做好学科指导，老师主导，学生苦练接轨能力，以“尊重、激励、智慧”为指导，变压力为动力，脚踏实地，循序渐进，稳扎稳打，不断提升突破超越！

最后的冲刺阶段，反复强调：坚定不移贯彻落实成功教学考理论和成功三轮复习策略，以中等生思维教中等生，以优等生思维教优等生；无思维不成题，无情境不成题；注重解决问题能力的提升而不是单纯停留在解题阶段，最大限度提升关键能力、学科素养和思维品质；一切教学活动都要围绕“会”进行，始终牢记我们的目标是“真会”而不是“假会”，会一道题通一类题，真正做到融会贯通。

初三和中考复读参照借鉴。

任校长跟帖：三轮复习要做到：1.真题训练，与高考接轨，但要根据学情，将试题标明常规题、一个星号题、两个星号题，以中等生思维教中等生，以优等生思维教优等生；2.说一千道一万，核心是“会”。不仅要记会、学会、会用，而且要融会贯通。在不断追问、反复变式中提升能力和素养，提升学生运用知识解决问题的能力，实现真会的目标；3.在完成6-8套真题的基础上，重在解决一轮复习、二轮复习及真题考练中的不同层次学生理应掌握而尚未掌握的题，通过反复变式、反复滚动将错题转化为熟练掌握题，不该丢的分一分不丢，保证拿到，就是最大的增分；4.三轮复习主要是做卷、讲卷，讲评课更要依据学情，分层、分类解决问题，坚决杜绝一讲到底、眉毛胡子一把抓，常规题人人必会，做一道会一道，在此基础上，激励有能力的同学冲刺难度题，脚踏实地，一步一步向前冲。