陈万德校长发来成功小学的三篇寒假导学案，语文、数学、英语各一篇，让我看看，把把关。要把关，就要明确寒假导学案编制标准。

寒假以自学为主，老师线上指导。一是滚动复习，解决前学后忘、边学边忘的问题；二是盯住过程，发现问题、解决问题，提升突破。为此，总校教研督导处专门下发通知，对假期导学案的编制提出明确要求：

一是假期作业要按复习课内容编制导学案，不宜设计成单元章节或周学案。一课时一学案，任务单一，题量适中，学生更易接受和吸收。

二是双语导学案第一题必须是字词句的识记、书写、释义。语文不仅要注音、组词、释义，还要造句；英语要重视英译汉或汉译英考查。

三是理科类（数理化）学案要有做题过程的设计，留足时间，包括各类题型都要体现做题过程。如果只显示正确选项和答案，就有抄袭嫌疑。

四是文科类（包括小四门）和生物要体现基础知识的识记，选择题要回答解题过程，材料题要注重方法技巧的训练。

五是学案选题要精准。一二三类题搭配要分层，知识型题和技能型题比例要合理，体现学优生必须做，中等生要求做，学困生选择做的分层目标。

六是时间要明确量化，学案的时间分配要合乎学情，科学合理，留有余地。

七是指令要明确。每节导学案必须有简单的导读和知识梳理，明确指出本节课的知识点。

八是A、B班各自完成的任务要分清，每班由任课教师根据单科成绩相近者分组，更便于学生讨论问题和发现问题。

九是加强指导的针对性。学生不会做的题要分清是谁的问题，知识型题为学生的问题，让学生回归课本自己解决；技能型题要分析问题所在，如果是学生的问题，老师进一步答疑解惑（建议制作小视频），如果是老师的问题，没有讲清楚，建议借助名师视频助力。

十是重视线上指导的有效性。微信、抖音、QQ课堂等方式都很好，精美的短视频效果更好。建议同科目教师分工合作，将要讲解的知识或答疑录制成5分钟左右的短视频，按学生需求及时发至学习小组供学生观看。

      以上指导意见的前七条都是针对假期导学案编制提出的要求，非常明确具体。我一一细看陈校长发来的三篇导学案，总体布局标准规范，知识型题技能型题搭配合理，题量适中，重视盯细节、抠过程，唯一的缺陷还是出在语文和英语的识记要求上。语文的认字、组词、造句要落到实处，英语的英译汉、汉译英以及单词、短语、固定搭配的运用也要体现在造句中。原来表面上重视字词句而在实际教学中却漠视疏忽的弊端必须严肃纠正，量化考核是基本要求。

我将以上意见告知陈校长，没有指出具体存在的问题，而是请他根据总校的十条意见指导修改。两个小时后，修改好的导学案发过来了。我认真查看，该修改的地方都做了很好的修改，没有找出明显的问题，感到特别欣慰。 

各实体一把手和学科组负责人只要认真读懂以上十条指导意见，寒假导学案的编制就一定会取得满意的效果。