做一名合格的指导班主任的基本要素是什么？是领导力吗？是执行力吗？是成绩吗？这些都很重要，但最重要的是，你得有学生啊！

权责利已经全面下放给了指导班主任，指导班主任团队作为最基本的阿米巴单元，抓教育教学质量，提教育教学成绩当然是核心任务，但这不是第一要务。指导班主任的第一要务是什么呢？招兵买马。

作为指导班主任，团队组建不是最难的，没有学生可教才是最难的。

初中、高中乃至小学的一些领导有一种偏颇认识，他们认为，只要有指标，好成绩出来了，就能招满学生。所以他们认为招生不是最难的，落实招生指标才是最难的。问题是现在这种大气候，即便争取到了招生指标，我们却往往无力完成。面对这种窘境，我们又能说什么呢？只能说活该。所以说，对于有招生指标限制的小学初中高中来说，提高教育教学质量是最重要当然也是最难的。

而对于没有招生指标限制，完全要通过市场抢夺生源的实体，教学成绩反而不是最难的，招生成为无可辩驳的第一难。

实行指导班主任负责制以来，一些成绩出色的团队，无论是中考复读还是高考复读，招生情况往往不是最好的，这就不由得让我们深思。我们发现，师生关系和谐、家校关系融洽的团队，即便成绩不是最好的，招生情况往往都不错，大都能够超额完成招生任务，团队扩张发展势头良好。

有的团队一味追求成绩，即便成绩非常出色，但是由于师生关系和家校关系处理上存在欠缺，家长和学生推荐新生的意愿不够强烈，招生情况自然不是那么乐观。

现代社会资讯异常发达，招生宣传铺天盖地，家长在海量信息面前往往不知所措的时候，口碑宣传自然成为最有效的宣传方式。家长和学生推荐新生是我们目前最重要的招生路径，往往占到招生总额的百分之七八十。所以说，招生要好，家校关系必须要好。出成绩、出好成绩当然是充分条件，但是只有好成绩显然是不够的，还必须培养好和谐的家校关系和融洽的师生感情。

我们一直在致力于培养文武双全的干部。如何定义文武双全的干部？文能抓好教育教学质量，武能很好地完成招生任务。如果在教育教学和招生两条战线上都能取得优异成绩，这样的指导班主任肯定更有发展前途，更能堪当大任。

实体要做强做大，指导班主任团队要做强做大，尤其是中复高复中职这些没有招生指标限制的指导班主任团队要做强做大，不仅要重视教育教学，还要高度重视招生和招生宣传。而处理好师生关系和家校关系就是最便捷最省事也是最有效的招生和招生宣传。

处理好师生关系和家校关系，爱学生，尊重学生，视学生和家长如亲人，关系和谐融洽持久，长期坚持，亲人宣传推荐新生就会成为一种自觉，招生还会愁吗？做强做优做大的目标还会只是梦想吗？

重视招生当从维护好师生感情做起，从家校共建共育做起。现在认识到这些还不算晚。