非毕业年级教学以新课为主，同时也包含新课的复习课；毕业年级复习和中高考复读上的是复习课，讲授以复习课的新课为主，同时也包含复习课的复习课。

预习：新课主要是从不会的知识中找到会的知识；复习课主要是从理应会的知识中找到不会的知识。

如何理解“会”？三个层次：记会、学会、会用。“不会”也要弄清楚，是没有记会、没有学会还是不会运用。

做题重在验证“会”的程度：新课通过做题主要验证知识识记理解掌握运用的程度；复习课通过做题不仅要验证知识识记理解掌握的程度，还要检验运用知识解决问题的程度和能力大小。

题大致分为知识型题和技能型题两类，知识型题以记会学会为主，技能型题以学会会用为主。

新课讲授过程中，知识型题和技能型题建议占比：7：3或6：4。

三轮复习过程中，知识型题和技能型题建议占比：一轮复习5：5；二三轮复习3：7，甚至2：8，1：9。具体由科任老师根据学情确定。