兰州成功高一数学补考成绩及其成绩分析评价公布后，在全校引起较大反响，老师同学普遍信心十足。鸿鹄高一、河西高一以及成功中职数学补考成绩也出来了，下面是各校区年级组的成绩分析：
鸿鹄高一数学补考成绩分析：一是平行班平均分95分，重点班平均分120分，说明凡是课本上的题，老师讲过的，学生基本能够做上，能够反映教什么学什么考什么，学生会什么；二是140分以上学生8人，135分以上学生17人，60分以下学生7人，说明试题简单，变试题难度低，较重点班75%左右得分率，平行班65%左右得分率的要求而言比较接近，符合现阶段老师们理解的“教学考”关系；三是学生成绩普遍较好，说明老师教的知识学生基本掌握，反映出只要认真学习，绝大部分学生是大有希望的，很大程度增强了学生和老师的自信心，为接下来的教学工作开启了好头；四是重点班老师的估分与学生的实际得分有较大差距（10分），说明老师对学生学情把握依然不够准确，低估了学生的学习能力，需进一步加深对学情的掌握；五是本次补考给了我们师生信心和希望，我们将坚定不移地学习并践行成功教学考理论，进一步学习命题标准和技巧，争取每次月考都能取得理想的成绩。
河西高一数学补考成绩分析：一是1、2班130分以上5人，但是1班平均分相对于其他三个班较低，主流学生基础夯实不牢固，课本重视程度不够，急需调整教学思路，以本为本，夯实基础，主抓课本例题、习题，着力提高中间学生和后进生的数学成绩；二是3、4班平均分在90分左右，130分以上空缺，没有较为突出的成绩，老师需要紧抠教材，加强学习，提高教学技能和水平，帮助学生构建数学思维、知识框架，解题方法上寻求多样化和技巧性，培养学生学习数学的兴趣，提高学生学科素养；三是职普5、6班学生成绩普遍差，任课教师要：纠正学生学习习惯、听讲习惯、作业习惯等，抓好养成教育，以管理分助力教学分提升。智慧设计针对性学案，不得拿来主义式套用普高班学生学案。重视课本题，学案练习坚决以课本题为主，坚决落实“教一点会一点”主基调。打破常规，不拘一格，遵循成功系列创新教育教学法，降底难度，精简课堂容量，增加课堂背诵、默写等时间，督促学生当堂消化。
兰州新区成功中等职业学校第一次联考数学补考成绩：最高分148分，140以上6人，130以上15人，其中130-140之间9人。120-130之间17人，50分以下10人。理科班平均分110.1分，文科班平均分99.4分，艺考班平均分68分。这次考试成绩不理想，我们做了成绩分析并提出了整改措施，继续努力，争取下次考出更好的成绩。
认真看了河西高一、鸿鹄高一和成功中职一年级的数学补考成绩分析，感触良多。老师的辛勤付出和学生的勤奋努力用成绩和数字清清楚楚表达出来了，感谢老师也感谢同学们。对于这次补考试卷及其成绩师生是何态度？各级领导和师生已经用信心满满的行动给出了答案。
河西成功成绩一出来，刘校长就迫不及待地发到了教研群。为什么叫迫不及待？因为张彦文校长也是在教研群看到的。按照程序来说刘校长至少应该报张校长审查后再发，但是刘校长为什么没有这样做？答案不言自明，这个成绩超出她的团队预期，让她喜出望外，于是便“迫不及待”发到教研群，让更多的家人分享这份喜悦。
其实兰州成功高一的数学老师命制这套数学补考题的时候是赌了一口气的，命题基本上是学案原题照抄。谁知歪打正着，对于河西成功高一来说恰如其分。这套数学赌气补考题是符合河西成功高中的日常检测卷，以后可以按照这个标准为河西成功高中和职普融通班命制日常检测卷。
鸿鹄高一的成绩也很好，与兰州成功高一不相上下，考虑到中考入口成绩，鸿鹄高一不比兰州成功高一弱，看来红云同学是比较厉害的，雪亮同学不敢懈怠啊。
曾主任迟迟发来的中职成绩超出我的预料，但是他们似乎还不满意。考虑到入口成绩，中职这个成绩应该与职普融通相比较才匹配。开学才两个多月，就已经远远跑到了前面，确实厉害。
期中考试正在走来，期待与大家一起分享喜悦。
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