维护好家长群的核心任务就是密集不间断发布师生教育教学生活管理方方面面的信息！
昨天下午和小学五六年级老师座谈，顺便抽查了几位指导班主任和班主任的家长群。平心而论，家长群的维护热度不高，有的群一整天没有一条信息，这样的家长群基本上就是冷冰冰的工作群，有事说事，无事悄无声息，更谈不上有什么热度了。这样的班级，家校关系如何可想而知。
我进的班级群大致有二十多个，有的很好，有的就很一般。我多次表扬的杨小英、韩宏、郭红云、曾永恒、王剑、罗欣、冯小东等领导的家长群，确实都维护的很好，团队老师集体主动发布各类信息，每天从早到晚十几个小时，连续不间断，近乎直播的各种信息，把家长“撩拨”的热血沸腾，丝毫感觉不到有任何隔阂，家校一家亲，即便有些许意见，家长自己就自觉化解了。
这样的群，长期坚持不懈维护下去，明年招生还会愁吗？事实上，今年这些团队的招生情况确实都很好，除了成绩这个刚性因素，与他们坚持不辍用心维护家长群有很大关系。据了解，绝大多数家长都主动介绍推荐学生给他们，他们不用费尽心思招生，坐等生源上门就都够了。也有一些团队，成绩本不错，为什么没有完成招生任务？与自己平时不用心维护家长群，家校互动热度不高有没有关系？
看看各实体教职工群，各种信息及时发布，各种活动竞相展示，每天从早到晚十分热闹，对于引导舆论，坚持正确的教育教学教研管理服务导向，起到春风化雨、润物细无声的作用，这当然很好，要继续坚持。问题是在教职工群发布的时候，为什么不顺手发到家长群里？多么简单的事情，为什么不呢？我想不明白，看来宣传意识及其制度建设尚未渗透到这里。
作为一把手，要努力培养领导意识，宣传意识是领导意识的重要组成部分。有则笑话说，作为领导，主要抓好三件事，宣传、政治和统战。说什么是宣传？我们是最好的，别人是不好的；什么是政治？自己的人上，不是自己的人下；什么是统战？让支持自己的人多多的，让反对自己的人少少的。虽是笑话，有没有几分道理，大家琢磨。
所以，认真做好高质量的家长群的维护，让家长觉得你的团队是最棒的，让支持你的人多多的，这不仅对于招生大有益处，对于提升教育教学管理品质大有益处，对于传播成功文化大有益处，这样的好事又不难，为什么不做呢？
提升领导意识，提高领导艺术，任重而道远！
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