一、为什么总校反对给学生统一订阅教辅资料？
一是没有与学情相匹配的教辅资料。我们的学生几乎都处于普通高中录取线上后百分之二十，而市面热销的教辅资料普遍以排名前百分之三十的学生为参照对象，配上这样难度的教辅资料，学生大都难以理解消化，不是囫囵吞枣抄袭，就是自我放弃躺平；二是与学情不匹配的教辅资料挤占了大量的教学时间和空间，有能力掌握的知识由于缺乏时间保证而白白荒废了；三是超出能力范围的教辅资料导致教学考不匹配，考非所教，考非所学，越学越差，恶性循环，最终高考一败涂地。
实际上，不给学生统一订阅教辅资料后，印务室学案试题印刷量大增，印刷成本是教辅资料费用的三倍。尽管如此，还是值。
二、为什么部分教师强烈要求给学生统一订阅教辅资料？
现在的教辅资料水平之高，将老师体贴照顾的无微不至，授课过程中，老师想到的教辅资料做到了，老师没有想到的教辅资料也做到了，以致于许多老师患上了教辅资料依赖症，没有教辅资料就没有办法上课。大多数人最怕动脑筋，如果给学生统一订阅教辅资料，老师就不用动脑筋，照本宣科，轻松自如。日复一日，年复一年，青山不改，绿水长流。至于学生成绩好不好，管他呢！
教辅资料最大的缺陷就是没有顾及中等生和中等偏下学生的学情，这也是导致学生学习成绩提不高的重要原因。这个道理绝大多数老师都明白，但是就是不想着去改变，不仅不想着改变，一些有头有脸的老师还试图阻挠，这才是最可怕的。
部分老师反对不给学生订阅教辅资料政策的执行，实质上是反对集体备课，反对老师自己动脑筋编写符合教情学情实际的校本教辅资料。其根本原因就是懒惰自私使然，这样的老师如果不转变观念，还是趁早淘汰为好。
附：自媒体作品留言栏遇恶言恶语如何处理？
自媒体时代，乱象丛生，热闹不已。随着宣传热度提升，羡慕嫉妒者，心怀叵测者，无事生非者，唯恐天下不乱，都会兴风作浪，最常见的手法就是在留言栏恶言恶语，造谣生事，污蔑抹黑。对此要淡然处之，不要生气，不要回复，不要纠缠，直接删除，拉黑，举报，这是最便捷的手段。要提高警惕，清理垃圾，主动留言，发出强音。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…