大疫之后，社会逐步恢复正常秩序，学生结束线上教学，已全部返校，冷清了好长时间的校园又变得生龙活虎，生机盎然。如何将疫情造成的损失夺回来，这是我们目前最重要的任务。
总校和各实体签订了质量目标责任书，各实体肯定都有计划有安排有步骤有目标任务，这些措施不能仅仅说在嘴上，关键是要写在纸上，每一步都要明确责任，落实在行动中，学期末或学年结束还要进行认真总结，兑现奖惩。
各实体要重视工作计划的谋划、制定和执行，始终坚持“立德树人，铸魂育人”的方向，紧紧围绕质量目标责任书，以成功“十字箴言”和成功系列创新教育教学法为指导，结合实体现状，通过集体思考讨论，找出短板和“痛点”，制定出本实体科学有效、切实可行的工作计划。具体来说，除了常规计划安排外，还有八个方面工作需要提醒大家深度思考：
一、入学教育如何搞，教职工搞了没有？搞得怎么样？
二、摸底考试每位同学各科问题找准了吗？
三、如何与时间赛跑，既要赶进度，又要保证质量？
四、分层施教、四严管理如何做到常态化？
五、教职工队伍和学生稳定吗？爱和尊重如何体现？
六、教学考关系问题思考清楚了吗？不要以为这只是高中的问题。
七、权利下放后，薪资和收入分配合理吗？有没有大锅饭现象？有没有人情大于能力和贡献的问题？这是目前影响团队稳定发展的大问题。
八、谋划新学年，有行动吗？进攻是最好的防御。须知安于现状，不思进取，小富即安，缺乏扩张的激情和野心，就是故步自封，走下坡路。
希望看到各分校、年级组、指导班主任团队工作计划安排书，要求总校职能部门抓紧督查。
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