根据世锦赛的规则对照学习，越学越发现自己的不足。自己之前的学习太囫囵吞枣啦！知不足，才有学习的动力，以前我画的思维导图多半是实用主义，够用即可，但再一次的裁判学习，大有收获，让我在今后的学习成长道路上更有目标和方向，更有信心和动力。

       这次学习最大的收获是学会了站在选手的角度去思考问题，丽元老师让裁判学员自己先实践画图（像选手一样），只有这样才更能体会选手的艰难，评分的时候会更公正公平，成为选手的知音人（能懂选手的裁判才是好裁判）。

       第二，思维导图比赛的这些规则不是用来刁难我们或者选手的，而是用来梳理提炼，反复思考，初看起来觉得这个比赛规则有点麻烦，“精准助记，以简驭繁......”每一条规则都可以帮助我们更深刻理解领会思维导图的真正精髓所在。大道至简，带给我们的思考并不简单。就像丽元老师让大家思考的《功夫熊猫》一样，学习和传承并非依葫芦画瓢，线性思维，而是真正学到“道”，理解消化变成自己的一部分。改变思考方式，改变我们的人生。

      思维导图比赛规则的严格要求，初期也许让人望而生畏，但一项项认真思考实践得来的结果，带领我们走到不同的高度，学习之路还很长，我们跟着老师和前辈们、高手们的脚步，一步一步向前走。某一天，回顾的时候，你才会惊讶地发现，你的进步有多快、有多大。这时候，所有的付出和努力都是值得的，是有意义和价值的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，思维导图学习之旅，我们继续走在路上。

                                                                              ----张红（2017思维导图国际认证裁判）