《小缺点大缺点》这是一本让我一见几欲落泪的图画书。我读过的图画书其实不少，但这本书是如此地打动我，忍不住要跟大家推荐，每个成年人，父母，老师都应该认真读一读。（我读到孩子不知道该拿自己的缺点怎么办的时候，特别心酸，孩子的那些无助，我们经常还无动于衷，孩子还能找谁来帮忙呢？他们还那么小，还没有能力光靠自己的力量站起来，解决问题。）

       书的故事是这样的：当我出生的时候，我有一点儿地方和人家不一样，不过人们那时还什么都看不出来。随着我长大，我的那一点儿不一样也长大了，人家都告诉我那正是我的“缺点”。“缺点”老是害我搞砸所有的事情：在学校，它妨碍我上课，所以我总是甚么都听不懂；更糟的是，缺点不但让我交不到朋友，更害我经常遭到处罚…。老是有人对我说：“你从来都不努力学习！”爸爸妈妈带我去看了各式各样的医生，又是检查眼睛、又是检查耳朵，还给我配了眼镜，但就是没有人知道我的缺点到底是从哪里来的。直到我遇见了一位曾经拥有缺点的医生。他跟我解释，缺点有大有小而且形形色色，但他为了不让人嘲笑他的缺点，非常、非常努力地让自己的缺点变小、变小、再变小。好似神奇秘方一般，这位医生的鼓励让我不再任由缺点影响。我的缺点缩得愈来愈小、愈来愈小… 接着，一切都开始不一样了！

       故事是讲缺点的，缺点是什么呢？百度的解释是这样的：它是指人的短处;欠缺之处，其与优点相对。缺点是与同类事物作比较之后得出的结论，重点在于认清自身不足而尽量改之。

 缺点是比较得来的，先不说比较是否合理，大家都说十个指头都有长短，人总是有这样那样的各种特点，无论是优点还是缺点，当大家觉得不可以接受的特点，就称之为缺点了。缺点其实谁没有呢？但是缺点很多时候会变成包袱，压得人喘不过气来。因为经常有人拿着放大镜去看这些缺点，缺点就变得那么那么大，宛如一座座大山一般，也有幸运的时候，有人却欣赏你的那些大家认为的缺点，于是，幸福的时刻来临了，那些缺点不再是你的致命弱点，而变成了可爱的特点，你不再背负着沉重的大山，你就可以轻松做自己想做的事情，做自己想做的自己。我不知道大家遇到过你的朋友师长如何看待你的缺点，但我知道，能很幸运的人并不多。

（记得我小时候，也总被批评骄傲自满，是的，我每次考满分还不能得意一下么？我也总被批评得特别难受，背负着包袱，心里并不服气，凭啥我考满分还不表扬我，还批评我骄傲自满？直到我五年级遇到了一个好老师，才解救了我，她总是不遗余力地表扬我，在我每一次考满分的时候，让我对自己更有自信，让我更努力去做得更好，我完全没有因为老师的表扬而变成糟糕。所以，孩子是夸不坏的，哈哈哈。我是个幸运的人，我也希望有机会把这样的幸运可以带给更多的孩子。）

 《小缺点大缺点》书里作者高明之处，就是把所有的缺点，各种各样的缺点，抽象简化成一些黄色的小乱麻。开始孩子小的时候，大家都不觉得缺点有什么了不起，我们看到小小的孩子，如果做得不够好，很容易就谅解了，觉得他长大懂事就会好了。但是，随着孩子年龄的增长，我们自然对孩子要求就高起来，那些曾经的小缺点，就变得那么的大，大到已经让我们忍不住开始责怪孩子，你总是那么多缺点，你总是不努力改正。

      孩子是真的不想改正吗？不是的。每一个孩子都希望做更好的自己，在别人眼里更好的自己，在别人眼里没有那么多缺点的自己。可是，这些缺点，既然成为缺点了，并不是那么容易改掉的。

      书里说：他们说：“你一点都不努力地去改正！”听到这些，我的缺点哈哈大笑。他们给我戴上眼镜，但无济于事。我只是比以前更清楚地看到我的缺点。

      是的，我们总是说孩子不努力去做得更好，其实，孩子并不是不努力，他们也希望自己能做到做好，可是，不是说说，想做到就能做到的，我们努力地指出孩子的缺点，让孩子更清楚自己的缺点，甚至让孩子在缺点的重压下变得自卑和无力，孩子不明白缺点从哪里来，更不用说战胜这些缺点了。我们从来没有握着孩子的手，鼓励孩子，教他们如果去面对这些缺点，甚至战胜缺点，让缺点变得越来越小。有时候，我们自以为想了很多办法，如书里的人，带着孩子看各种医生，但结果只有一个，让孩子更清楚知道自己的缺点。可是，光清楚又有什么用呢？我们通常想当然地以为，你知道自己的缺点，那么就去改正呀！可是，孩子真的做不到。

      书里的我，很幸运，遇到一位医生，充满了缺点的医生，他是过来人，他告诉我，他的缺点也不总是那么小，还受到其他人的嘲笑，他也要很费劲地把缺点变小，这需要很长时间，不怎么好玩。是呀，缺点的改变过程，需要时间，我们一样要耐心等待孩子慢慢地变化，而且过程艰难，有时候甚至有反弹，反复，一点都不好玩，但我们依然要鼓励支持孩子一点一点去改变，去进步。

       医生有个魔法公式，我的缺点慢慢变小了，书里用了几张透明纸，让我们看到缺点一点一点变化的过程。好好玩。最后，这缺点还在，却变得很小，不再那么重压我了。我变得强大了，可以认真学习，好好听讲了。

      魔法公式是什么呢？我想每个人的公式也许不一样，但一样的是，我们必须变得强大，不被这些缺点控制住，这些缺点虽然还在，但我们已经可以强大到，让我们和缺点暂时分离，不受干扰。大家能看到的只是我，而不是缺点。书最后页，依然把缺点放在透明纸上，和我在不同页面，但又是同一页。我和缺点同在，但又不被缺点缠身，控制。我可以自由自在地做我自己。

       我们总是担心孩子的缺点，担心他们被缺点缠身，最后无法自拔，甚至酿成悲剧。我们这么担心，有好处和实质的帮助吗？我想没有！除了让孩子更清楚看到自己的缺点外，其他毫无意义。我们需要做的是放下担心，一如既往地信任和祝福孩子，相信他们可以自己站起来，用魔法公式把缺点越变越小，甚至可以不影响孩子。信任和支持的力量，一定可以帮助孩子，而担心却毫无意义。

       我们要学习那位医生，教孩子魔法公式，而不是一味地指责孩子不去努力改变。我们可以检讨自己的指引和教导是不是真的帮助了孩子。我们一样可以拥有这样的魔法能力，只看你想不想去拥有。

       改变，从现在开始，从我自己开始。从另一个角度去看到那些所谓的大缺点小缺点，包容，接纳，鼓励，支持，孩子们用自己的魔法公式改变这些他想改变的缺点，让孩子们成为一个广受欢迎的人。