读约翰·伯宁罕作品,看如何与孩子相处
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育儿如何说孩子才肯听绘本 |
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约翰·伯宁罕大家并不陌生,约翰•伯宁罕(John
1963年,他的第一本图画书《宝儿》(Borka)出版,即获得英国最高图画书奖项凯特•格林纳威大奖(Kate
1970年,他以《和甘伯伯去游河》(Mr.
他于1984年创作的《外公》(Granpa)一书,
虽然约翰•伯宁罕的作品目前只有二十多本,但几乎每本的销售量都超过百万,并被翻译成多种语言,畅销全世界。
为什么要花一个长篇幅来介绍约翰·伯宁罕呢,除了这次要读的是他的作品外,他的经历也是大家关注的焦点,他童年读的是夏山学校,这是一个特别的学校,如果你读过奉行爱的教育、自由教育的夏山学校的创始人,同时也是教育家的A·S·尼尔的《夏山学校》一书,就知道。尼尔在书中说:我们“坚信儿童的天性是纯洁善良的,而绝非污浊邪恶的。这一信念在夏山创立以来的40年里从未动摇过,且已成为我们绝对的信仰。”这信仰也被很多读过并且喜欢《夏山学校》的人认同。
儿童的发展有自身的规律和节奏,他们的探索和实践都应该被接受和鼓励,哪怕是结果不完美的,相信他们自己能从不完美结局中学习,最终走向自我发展和成长的道路。在这个探索和尝试过程中,我们父母成人应该扮演什么角色呢?
学习做父母也是我们的探索?哈哈,确实。
关于贴标签,《爱德华——世界上最恐怖的男孩》就有给爱德华贴的标签。爱德华原本是一个很普通的男孩。他早上起床、换衣服、吃早餐、去上学、玩游戏、吃晚餐、上床睡觉。
爱德华有时会踢东西。“爱德华,你好粗鲁。你老是踢东踢西的。你是世界上最粗鲁的男孩。”
人们嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢……爱德华被人们称为“世界上最恐怖的男孩”。有一个这个标签的孩子,能做得多好呢?他也许会不断地自我否定,自我暗示,失去信心,然后直到自己崩溃成为无可救药的“恐怖男孩”?
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有一天,爱德华踢飞了一个花盆,它飞过空中掉在地上。
一位和善的先生说:“爱德华,我看见你种的花,长得很可爱,你应该多种一些植物啊!”爱德华很会种花,因此大家都请他到家里帮忙。
顽皮的爱德华提着一桶水,等小狗走过来时,马上把水泼向它。
一位快乐的先生说:“爱德华,谢谢你帮我把这条浑身是泥巴的小狗洗得干干净净。你对动物很有爱心。”大家都请爱德华来照顾宠物,帮宠物洗澡。
爱德华还是原来的爱德华,但是,他听到别人对他不一样的评价,慢慢的,爱德华变了。
有时,爱德华还是有一点点儿不爱干净、野蛮、脏乱、邋遢、粗鲁和笨手笨脚的。不过,爱德华真的是——世界上最可爱的男孩。
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大家能看到标签的力量吧?这位快乐先生做的,是挽救了一位孩子。
让孩子从角色中释放,有六个技巧:
1、寻找机会让孩子看到一个全新的自己。
如:一位和善的先生说:“爱德华,我看见你种的花,长得很可爱,你应该多种一些植物啊!”
2、创造机会让孩子另眼看自己。
如:爱德华很会种花,因此大家都请他到家里帮忙。
3、让孩子无意中听到你对他们的正面评价。
4、以身作则。
5、记住孩子那些特别的时刻。
6、当孩子又按原来的方式行事时,表达你的感受和期望。
图画书篇幅不长,其实里面也教我们成年人很多养育孩子的技巧,我们在阅读的时候,细细分析体会,学习实用的方法,变成自己和孩子相处的方式,这样我们才会有世界上最可爱的孩子,我们的生活才变得安宁平和相处愉快。
约翰·伯宁罕先生真不愧为写故事高手,如何说运用的高手,从一本简单的图画书故事,让我们收获良多,当然他的绘画技巧等等都不用我多说,能得如此多奖项就早已说明一切。

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